Les 4: Talent 4.2 De beschouwing oefenen

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Les 4: Talent 4.2 Flexibele schooltijden

Vandaag bekijken we een oude uitzending van Eenvandaag, daarin een beschouwing die gaat over flexibele schooltijden.

Je krijgt een kijkopdracht mee. 

Dat betekent dat je actief aantekeningen maakt met daarbij een aantal vragen in je achterhoofd, waarop je graag het antwoord wilt weten.

filmfragment NPO van Eenvandaag (start bij 8:35)  https://www.npostart.nl/eenvandaag/05-02-2015/AT_2025858  

Je ziet eerst de kijkopdracht, dan het fragment

Opdracht 19 - Bekijk het fragment van Eenvandaag over flexibele schooltijden (start bij 8:35) Dit is je kijkopdracht:

Maak aantekeningen, zodat je een goede samenvatting van het fragment kunt maken. Houd deze vragen in gedachte:

• Welke nadelen van latere schooltijden worden genoemd?
• Welke personen komen aan het woord?
• Vind je dat er voldoende goede bronnen zijn geraadpleegd?
• Is het slot een samenvatting, een afweging  of een toekomstverwachting?

www.npostart.nl

Is het slot een samenvatting, een afweging of een toekomstverwachting?

Vind je dat er voldoende goede bronnen zijn geraadpleegd? Licht je antwoord toe.

Welke personen komen in het filmfragment aan het woord?

Welke nadelen van latere schooltijden worden genoemd?

Aan de slag!

Online afmaken opdracht 19, dit zijn de vragen die we net hebben behandeld aan de hand van het filmfragment.

Huiswerk: maken opdracht 20 t/m 26, online!