Les 5 "Jagers worden boeren: Sporen van de eerste mensen II"

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom bij Geschiedenis

Mobieltje in je zakkie!

Startklaar zitten.

1. Leerdoelen

2. Herhaling: evolutietheorie

3. Sporen van de eerste mensen II

Leerdoelen

Dit kan je na deze les:

• Je kunt uitleggen wat het werk van archeologen inhoudt.
  
• Je begrijpt het verschil tussen historie (geschiedenis) en prehistorie, en begrijpt waarom er in de prehistorie alleen ongeschreven bronnen waren.
  
• Je begrijpt het verschil tussen een primaire bron en een secundaire bron.

Tijd van jagers en boeren

Prehistorie

tot 3000 v. Chr.

Herhaling: Scheppingsverhaal of evolutietheorie?

1

2

3

4

5

Checkvraag

Noteer op je wisbordje de juiste namen. Kies uit: Homo Erectus, Homo Sapiens (Cro Magnon), Homo Habilis en Homo Sapiens (Neanderthaler).

Bij welk begrip past deze afbeelding? Scheppingsverhaal of evolutietheorie?

Wat heb je over
de Neanderthaler geleerd?

Over welke onderwerpen leren we het meest dankzij opgravingen?

Wat dachten de eerste mensen?

Archeologen

Doen onderzoek naar overblijfselen uit het verleden.

Prehistorie

Dat is de periode waarin mensen nog geen schrift gebruikten.

Archeologen onderzoeken voorwerpen (speerpunten, messen van vuursteen, graven en grafgiften zoals schelpjes, kralen en werktuigen)

Leerboek blz. 12 en 13

Bronnen

Geschreven bron

Secundaire bron

Ongeschreven bron

Primaire bron

Leerboek blz. 14

Aan de slag!

Opdracht 17, 18, 19 en 20 op blz. 10 en 11 in jouw werkboek

De grotschilderingen in Chauvet

Grotschildering van wilde dieren, ongeveer 32.000 jaar geleden gemaakt door jager-verzamelaars in Chauvet (Zuid-Frankrijk)

Leerboek blz. 12 en 13

Wat heb je vandaag geleerd?

Wat gaan we volgende keer doen?

Jagers worden boeren

Van kamp naar kamp

Hoe leefden de eerste mensen?