oud - H3.1 en H3.2 (werkvorm inbraak, zonder opdr)

Programma 
  • Wat kun je deze deeltaak verwachten? 
  • Doelen van deze les 
  • Uitleg paragraaf 3.1 en 3.2
  • Inbreken bij de bank 
  • Afronding van deze les 
1 / 27
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Programma 
  • Wat kun je deze deeltaak verwachten? 
  • Doelen van deze les 
  • Uitleg paragraaf 3.1 en 3.2
  • Inbreken bij de bank 
  • Afronding van deze les 

Slide 1 - Slide

Wat kun je deze deeltaak verwachten?

Maken we de opdrachten van hoofdstuk 3. Je hebt in de toetsweek een toets over hoofdstuk 1 t/m 3. 

Deze deeltaak heb je geen praktische opdracht. 

Slide 2 - Slide

Doelen van deze les (H3.1)
  • Je kent het verschil tussen directe ruil en indirecte ruil
  • Je kent de vormen van geld: giraal en chartaal
  • Je kent de drie functies van geld en kunt deze toelichten. 
  • Je kent de voor- en nadelen van de verschillende betaalmethoden. 
  • Je weet wat we bedoelen met debet- en creditsaldo en je kunt hiermee rekenen. 

Slide 3 - Slide

Doelen van deze les (H3.2)
  • Je kent de drie spaarmotieven. De drie redenen waarom mensen sparen. 
  • Je weet waarom het voor de bank belangrijk is dat je geld spaart. 

Rekenen met rente behandel ik de volgende les

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

De drie functies van geld. 

Slide 7 - Slide

Functie 1: Ruilmiddel 

Slide 8 - Slide

Functie 2: Rekenmiddel

Slide 9 - Slide

Functie 3: Spaarmiddel

Slide 10 - Slide

Hoe is geld ontstaan?

Slide 11 - Slide

Giraal geld 
digitaal geld 
Chartaal geld 
contant geld 

Slide 12 - Slide

Digitale manieren om te betalen. 
Nieuwe digitale methoden via je smartphone en -watch.

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Slide 15 - Slide

Debet
Je saldo is negatief (rood staan)
Credit 
Je saldo is positief. 

Slide 16 - Slide

Debet (-) en credit (+)
Het saldo op de rekening van Rickis 230 euro debet. Hij ontvangt hierna 250 euro loon en koopt een ijsje van 5 euro. Zijn moeder maakt 50 euro kleedgeld over. Hiervan koopt hij nieuwe sneakers (65 euro). Na een bezoekje aan oma krijgt hij van haar 20 euro. Dit stort hij direct op zijn bankrekening. 

Bereken het nieuwe saldo van Rick en is dit debet of credit?

Slide 17 - Slide

Wat is zijn nieuwe saldo?
Geef aan of dit debet of credit is.

Slide 18 - Open question

Waarom sparen mensen?

Slide 19 - Slide

Reden 1: Het levert rente op.

Slide 20 - Slide

Reden 2: Je hebt een spaardoel

Slide 21 - Slide

Reden 3: je spaart uit voorzorg

Slide 22 - Slide

Rol van banken

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

timer
1:00

Slide 25 - Slide

Keuzewerk


Je kunt aan de slag met de volgende keuzes: 

  • Huiswerk maken: Par 3.1: 2 t/m 4 en 6 t/m 13 en par 3.2: 3 t/m 6, 12 en 13.
    De vragen over berekenen van rente behandel ik na de vakantie.
  • Maken eigen samenvatting 
  • Eigen keuze: in overleg met Tobias 
timer
10:00
H1 en H2 af? 
Kom aftekenen. 

Slide 26 - Slide

Volgende week werkcollege

Slide 27 - Slide