les 7, branche verkennen GGZ, herstelondersteunende zorg, Susan

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

Branche verkennen GGZ

Les 7,   herstelondersteunende zorg

en rehabilitatie

Wat gaan we doen?

• terugblik
• in groepjes aan de slag: deelopdracht 6
• nabespreken
• samenvatten theorie rehabilitatie en herstelondersteunende zorg
• vragen aan docent bespreken
• volgende les/ vragen?

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je vertellen wat rehabilitatie in de GGZ is.

Aan het einde van de les kan je vertellen wat herstelondersteunende zorg is.

Aan het einde van de les kan je vertellen wat empowerment in de GGZ is. 

 Wat is de DSM?

In welke landen wordt de DSM gebruikt?

En hoeveel hoofd-stoornissen zijn er?

Deelopdracht 6

Wat                   -> 3 vragen beantwoorden + 3 vragen voor docent bedenken.

Hoe                  -> groepjes van 3 à 4.

Hulp nodig? -> vraag elkaar, als dat onvoldoende is, vraag docent.

Tijd                   -> 15 min.

Uitkomst       -> Word document met antwoorden en vragen aan docent.

Klaar?             -> in stilte iets voor jezelf doen.

Daarna klassikaal nabespreken + antwoorden op jouw vragen opschrijven.

Daarna : Upload het Word-document.

Deelopdracht 6

1) Zoek de algemene betekenis van herstelondersteunende zorg op.

2) Zoek op wat empowerment bij herstelondersteunende zorg is.

3) Geef 3 kenmerken van empowerment.

4) Formuleer 3 leervragen voor de docent over 

herstelondersteunende zorg/ rehabilitatie/ 

zorg voor mensen met psychiatrische problemen.

Nabespreking

1) algemene betekenis van herstelondersteunende zorg.

2) empowerment bij herstelondersteunende zorg.

3) 3 kenmerken van empowerment.

filmpje herstelondersteunende zorg

https://youtu.be/S_mtZH7Nrp0

participatie 

= het als volwaardig burger kunnen deelnemen aan wat er in de samenleving gebeurt (m.n. scholing, vrije tijd, werk)

rehabilitatie

= richt zich op dagelijks functioneren en herstel van sociale rollen.

= zorg die cliënten ondersteunt bij dit herstelproces. 

= een onderdeel van herstel. 

participatie en rehabilitatie

herstelondersteunende zorg

= focus op persoonlijk herstel

= zorg vanuit regie en wensen van cliënt

= vanuit hoop en positiviteit.

Hoe kan je herstelondersteunende zorg bieden?

• gericht op het verlichten van lijden en het vergroten van autonomie van de cliënt
• begeleiden vanuit hoop en optimisme
• presentie benadering
• terughoudend met professionele referentiekader 
• ruimte voor het persoonlijke verhaal van de cliënt en sluit hier bij aan
• benut en stimuleert eigen kracht van de cliënt
• benut en stimuleert de ervaringsdeskundigheid van de cliënt
• benut en stimuleert ondersteuning door belangrijke anderen

Herstelprocessen verschillen van persoon tot persoon en daarmee verschilt ook de gewenste ondersteuning. Duidelijk is wel dat het nodig is om op een nieuwe manier te kijken naar mensen die psychisch kwetsbaar zijn. Begeleiding en zorg moeten de cliënt ondersteunen en aanmoedigen om zoveel mogelijk zichzelf te helpen, waarbij cliënten hun eigen doelen verkennen, kiezen, verkrijgen en behouden. Hoop bieden staat hierbij voorop. In plaats van te zorgen en denken voor cliënten, moeten zorgverleners de ervaringskennis van mensen met een psychische kwetsbaarheid serieus nemen en bereid zijn daarop aan te sluiten. Niet langer staan onmogelijkheden en beperkingen centraal, maar juist mogelijkheden en kwaliteiten.

verschil herstelondersteunende zorg en rehabilitatie

Rehabilitatie:

= een onderdeel van herstel. 

= richt zich op dagelijks functioneren en herstel van sociale rollen.

= zorg die cliënten ondersteunt bij dit herstelproces. 

Herstelondersteunende zorg:

= zorg vanuit regie en wens van client om te herstellen.

= vanuit hoop en positiviteit.

Empowerment bij herstelondersteuning

= Versterken eigen kracht, talenten en mogelijkheden. 
= Vergroten van inzicht en acceptatie van onmogelijkheden en beperkingen.
= Oppakken sociale en maatschappelijke rollen. 

= Actief zelfmanagement.

Jullie vragen over:

• herstelondersteunende zorg
• rehabilitatie
• zorg voor mensen met psychiatrische problemen

praktijkvoorbeelden herstel

• mw J -> arbeidsongeschikt tgv PTSS.

      Vrijwilliger Nederlandse taalles aan inburgeringsstudenten die praktisch analfabeet zijn.

• mw A -> matig begaafd. 

      Dagbesteding 1 dag in week. Koffie schenken op dagbesteding op tweede dag.

• mw T. -> depressie met psychose en suïcidaliteit na traumatische scheiding en leeg nest syndroom. 

     Dagbesteding was te oubollig. Vrijwilliger bij kringloop. Daar inmiddels coördinerende taken         naast in winkel staan. Nu 4 dagen per week.

Lesdoelen behaald?

Aan het einde van de les kan je vertellen wat rehabilitatie in de GGZ is.

Aan het einde van de les kan je vertellen wat herstelondersteunende zorg is.

Aan het einde van de les kan je vertellen wat empowerment in de GGZ is. 

Volgende week: eindopdracht

Vragen, tips of tops?