Fase 1 LOB les 11 +12 - Lesweek 12 (I.v.m uitval week 13 ook huiswerk mee!)

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: LOB  les 11 + 12

Fase: 1 - 2023

SLB'ers: 238D

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Aandachtspunten

• Niet eten en drinken (uitzondering flessen) in de klas
• Toilet? Eerst vragen
• Telefoon weg stoppen
• Leermiddelen in orde 
• Beroepshouding correct

--> Zonder waarschuwing wordt je eruit gestuurd! Geen gemaar, geen excuus en geen discussie...

Programma LOB

lesweek 12

(week van 20 november )

 LOB

1. Welkom, AWR

2. Energizer: complimenten geven

3. Lesdoelen 

4. Terugblik vorige les

5. Uitleg

7. LOB-portfolio opdracht: Begeleidingsgesprek voeren 

8. Lesdoelen check

9. Afsluiting

Enegizer

Complimenten ronde 

1. verdeel de klas in twee (de helft)

2. De studenten schrijven hun naam in het midden op 1 a4-tje

3. De studenten doen de opdracht met hun eigen helft van de klas.

4. De studenten gaan bij hun helft van de klas langs alle namen en schrijven bij elke naam 1 compliment op. Zorg dat je alle namen (behalve je eigen naam natuurlijk) hebt gehad aan jouw kant van de klas.

5. Klaar met je eigen helft? Als iedereen klaar is wisselen we van helft. Je gaat met jouw helft naar de andere helft van de klas en gaat daar ook alle namen af.

EXTRA ALS  ER TIJD OVER IS 6. Klaar? We nemen even de tijd om je complimenten te lezen.

LET OP: complimenten kunnen gaan over wat je tot nu toe van die gene weet wat hij goed doet/ wat jou opvalt, wat zijn kwaliteiten zijn en wat je aan hem/haar kan waarderen. Maak er iets moois van! 

Bespreek na hoe het was om complimenten te krijgen.

Ik heb opdracht '' Begeleidingsgesprek voeren'' af van mijn lob portfolio.

Ja

Nee

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

• kan je benoemen waar je op kan letten bij het solliciteren.
  
• kan je een STARR-reflectie schrijven
  
• kan je een LinkedIn profiel maken

Opdrachten: Solliciteren, Reflecteren en LinkedIn

  

Deze les gaat over drie opdrachten die wij stap voor stap doornemen.

Wij gaan aan de slag in de volgende volgorde:

1.  Solliciteren (LOB-competentie: Loopbaansturing)

2.  MZ-doetdag reflectie (LOB-competentie: Werkexploratie) - HUISWERK

3. LinkedIn Profiel maken (LOB- competentie: Netwerken) -HUISWERK

Opdracht: Solliciteren

  

Wij starten met ''Solliciteren''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Loopbaansturing

De vorige les ging over begeleidingsgesprek voeren gekoppeld aan LOB-competentie loopbaansturing. Deze les gaan we verder aan loopbaancompetentie Loopbaansturing.  Bij loopbaansturing gaat het om zelf verantwoordelijkheid nemen voor je eigen leerproces. Je voelt je verantwoordelijk om een plek op de arbeidsmarkt te verwerven, behouden of wijzigen. Deze les zoomen wij daarop in.

Wat is er belangrijk als je gaat solliciteren ?

Solliciteren

LOB-competentie: Loopbaansturing

Opdracht: ''Solliciteren''

Wij starten met de LOB-opdracht '' Solliciteren''  

In deze opdracht onderzoek je de volgende  3 vragen:

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Stap 1.  Open je LOB-portfolio en maak een kopje ''Solliciteren'' aan onder de Loopbaancompetentie: Loopbaansturing.

Stap 2. Neem de bovenstaande vragen over in je Word-bestand.

Stap 3.  Doe actief mee in de volgende onderdelen krijg je de tijd de vragen te beantwoorden.

Goede indruk maken

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

Klassikaal: Wat is representatief?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Geef voorbeelden hoe het hoort en hoe jij dat doet/gaat doen op je stage.

Representatief = Het zorgen voor een goede indruk. Maak de link met voorgaande video.  Behandel wat voorbeelden en laat de studenten zelf aan de slag gaan.

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

Klassikaal: Waarom zou je iets wel of niet zeggen tijdens jouw sollicitatie ?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Licht toe hoe jij solliciteert en geef  antwoord op de vraag met voorbeelden.

Geef wat voorbeelden.

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Klassikaal: Wat is belangrijk in de voorbereiding van jouw sollicitatiegesprek ?

Schrijf in je Word-bestand het antwoord op onder de vraag. Licht toe hoe jij solliciteert en geef  antwoord op de vraag met voorbeelden.

Inlezen in de organisatie (visie, missie, wat voor activiteiten doet de organisatie, kennen van je eigen kwaliteiten die passen binnen de organisatie etc).

Maak de link met voorgaande video's.  Behandel wat voorbeelden en laat de studenten zelf aan de slag gaan.

LOB-Opdracht: ''Solliciteren''

De  LOB-opdracht '' Solliciteren''  is nu af.

In deze opdracht onderzoek je de volgende  3 vragen zijn beantwoord:

1. Hoe stel je jezelf representatief op?

2. Hoe solliciteer ik eigenlijk: wat doe ik en zeg ik? En wat juist niet?

3. Dus hoe bereid ik me voor?

Nog niet klaar? Of wil je nog meer eraan toevoegen om het een mooi verhaal te maken?

Neem het mee als huiswerk!

Opdracht: MZ-doetdag reflectie

  

Wij starten met ''MZ-doetdag reflectie''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Werkexploratie

We hebben het net gehad over solliciteren gekoppeld aan LOB-competentie loopbaansturing. Nu gaan we starten aan loopbaancompetentie Werkexploratie. Werkexploratie betekend het onderzoeken van werk, werkplek of werkveld.  Je kan informatie vergaren over het werk waar jij nog weinig beeld van hebt.

Evaluatie en reflectie

Evalueren: bespreken van een situatie die zich heeft voorgedaan

• gericht op de feiten

Reflectie: gericht op jouw gedrag, gevoel, leren

• wat ging goed
• wat kan beter
• wat kan anders

STARR- reflectie

STARR

situatie

Je beschrijft de context waarin de gebeurtenis plaatsvond. 

Wat gebeurde er? Wie waren erbij betrokken? Waar en wanneer speelde het zich af? 

Beschrijf puur de feiten en omstandigheden, alsof je vertelt wat er in een film te zien was.

STARR

actie/ aanpak

Vervolgens beschrijf je jouw daadwerkelijke handelingen. 

Wat heb je gedaan? Wat heb je gezegd? Probeer ook te onderbouwen waarom je het op die manier hebt aangepakt. Als je een opleiding doet, kun je hiervoor gebruikmaken van theoretische concepten die je hebt geleerd.

STARR

resultaat

Stel jezelf de volgende vragen: 

Wat waren de gevolgen van jouw actie? 

Hoe reageerden de betrokken personen op wat jij deed? 

Het gaat er nog niet om of je hiermee tevreden bent, maar alleen om wat er gebeurde na jouw actie.

STARR

reflectie

Hoe vond je dat jij het deed? 

Ben je tevreden over de uitkomst of het resultaat van je handelen? 

Wat heb je geleerd? 

Kun je dit ook toepassen in andere situaties? Wat zou je volgende keer anders doen? Probeer je voor een diepgaande reflectie ook te verplaatsen in de mensen die betrokken waren bij de situatie en je af te vragen wat zij over jouw actie zouden zeggen.

LOB-competentie: Werkexploratie 

Opdracht: ''MZ-doetdag reflectie''

  

Huiswerk:

- Je hebt actief deelgenomen aan de MZ-doetdag

- Je hebt een STARR-reflectieverslag geschreven over jouw MZ-doetdag ervaring.

Stap 1. Open je LOB-portfolio en maak een kopje ''MZ-doetdag reflectie'' aan onder de Loopbaancompetentie: Werkexploratie.

Stap 2. Neem de STARR vragen over.

Stap 3. Maak je reflectieverslag af.

LOB-Opdracht: ''MZ-doetdag reflectie''

De  LOB-opdracht '' Mz-doetdag reflectie''  ga je afmaken.

Je neemt het mee als huiswerk voor volgende week.

LOB-competentie: Netwerken

Opdracht: LinkedIn Profiel maken

  

Wij starten met ''LinkedIn Profiel maken''

Deze opdracht valt onder loopbaancompetentie: Netwerken

We hebben het net gehad over reflectie gekoppeld aan LOB-competentie werkexploratie. Nu gaan we verder met loopbaancompetentie Netwerken. 

Je toont aan jouw netwerk te onderhouden en uit te breiden.

LOB-competentie: Netwerken

Opdracht: LinkedIn Profiel maken

  

Vragen klassikaal bespreken:

• Wat is LinkedIn? En door wie wordt het gebruikt?

• Waarom bestaat LinkedIn?

• Waarvoor wordt LinkedIn gebruikt?

• Hoe wordt het gebruikt?

• Wat zet je wel/niet op je LinkedIn account?

• Wat voor foto gebruik je voor je account

LOB-competentie: Netwerken

Opdracht: LinkedIn Profiel maken

  

Huiswerk:

Stap 1. Open je LOB-portfolio en maak een kopje ''LinkedIn profiel maken'' aan onder de Loopbaancompetentie: Netwerken

Stap 2. Maak een LinkedIn Profiel

Stap 3. Voeg screenshots van je LinkedIn profiel toe aan jou LOB-portfolio.

Nabespreken: Wat neem je mee uit deze opdrachten?

Lesdoelen check

- kan je benoemen waar je op kan letten bij het solliciteren. 

- kan je een STARR-reflectie schrijven

- kan je een LinkedIn profiel maken

Evaluatie:
Hoe tevreden ben je over deze les?

😒🙁😐🙂😃

Voorbereiding voor de volgende les + huiswerk

1.  Opdracht ''Solliciteren''  LOB-competentie: Loopbaansturing (Leeractiviteit 16)

Als je deze nog niet af had in deze les of wil aanvullen.

2. Opdracht MZ-doetdag reflectie (STARR-reflectie) LOB-competentie: Werkexploratie 

3. Opdracht LinkedIn Profiel maken LOB- competentie: Netwerken (Leeractiviteit 19)

Fijne lesweek allemaal! 

Kijk even hoe ver je komt gezien de tijd. 

Ik zou ervoor kiezen om het prioriteitenlijstje te maken (overzicht) 

En dan volgende LOB les door te gaan met een weekplanning