Blokvoorbereiding, toetsen en Snappet

• Rekenen
• HBO
• Studiejaar 4

Toetsen

Lesstof uit blok 5 wordt getoetst na blok 6.

Hoe ga je daar mee om?

Lessonup.app

code 

Je krijgt 3 minuten om in te vullen.

Moet ik vermelden dat de naam die je intypt straks zichtbaar is voor iedereen via de presentatie?

leerteam rekenen

Toetsen

Blokvoorbereiding 

Snappet

Lesstof uit blok 5 wordt getoetst
na blok 6. Hoe ga je daar mee om?

Wat werkt voor jou?

Nu je al deze manieren hebt gehoord, kun je daar de komende periode mee aan de gang. Einde van het schooljaar kunnen we dan vaststellen wat werkt voor de Klaroen.

Snappet oppert ook nog dat je de toets wel direct na het blok zou kunnen geven, dus neem je na blok 4 direct de toets van blok 5 af.

Oefentoetsen en tempotoetsen

Hoe ga je daar mee om?

Lessonup.app

code

Je krijgt 3 minuten om in te vullen.

Hoe ga ja om met de
oefentoetsen en tempotoetsen?

Oefentoetsen en tempotoetsen

- niet registreren in Parnassys

- mogelijkheid om in te zetten om je aanbod af te stemmen op de leerlingen en de groep

- tempotoetsen: geven inzicht op behaalde drempels en aanbod automatiseren

Zo'n formulier heb je ingevuld bij de overstap van WIG4 naar Instruct1!

Je kijkt nu naar de toetsdoelen van groep 4 blok 5. (Je vult dit in voor je met blok 5 start.) Bij de groene ster staat het doel. Bij de oranje ster zie je welke voorwaarden er zijn om dit doel te kunnen leren/beheersen.

Bekijk welke leerlingen uitvallen op dit doel, noteer dit bij de gele ster en plan daar extra instructie voor in (rekenles, taaktijd, weektaak). 

Dit kun je bekijken aan de hand van de toets (blok staat erbij) of door in Snappet te kijken naar de leerdoelen. En bovenal je eigen observaties! 

Jij bepaalt wie aandacht nodig hebben, die leerling die goed kan rekenen en nu op niveau 3 blijft steken kies ik bijvoorbeeld ook. 

Ook weet je nu welke leerlingen extra aandacht nodig hebben in je rekenles.

Blokvoorbereiding: 

de voordelen

doelgericht werken (aan de 5 toetsdoelen)

gericht analyseren (tijdens gymuren)

invulling van taaktijd

afstemming op de behoeften van de groep (les, weektaak)

Input voor je blokvoorbereiding

 Een eerdere toets (blok staat erbij).

Snappetleerdoelen

Je eigen observaties.

Jij bepaalt wie aandacht nodig hebben, die leerling die goed kan rekenen (1S) en nu op niveau 3 blijft steken kan je ook kiezen...

Blokvoorbereiding: hoe?

Je gaat naar de gedeelde drive, vakgebieden, rekenen. Er staat daar een document met de link naar de blokvoorbereidingen. Je moet het document downloaden en in word bewerken.

En ja  ...het kost tijd, maar het komt ten goede aan je lessen en leerlingen! Je dagelijkse les voorbereiden kan nu wel sneller.

In principe kunnen Eveline en Renate nu aan de slag, zij halen hun input niet uit Snappet.

De kracht van Snappet

Op de volgende dia's krijg je informatie over

- het goed inzetten van Snappet

- de tools die beschikbaar zijn voor analyse

Haal datgene eruit wat voor jou waardevol is; wat voor de één bekend is, is voor de ander nieuw en andersom.

Aan het eind mag je delen wat jij van vandaag meeneemt.

hoger leerrendement Snappet

• Bespreek met leerlingen het systeem en werk aan eigenaarschap.
  
• Je wil groei, dus opdrachten in één keer goed maken. 
• Je wil een niveau stijgen, dus waar streef je naar?
• Streef ernaar dat donkerblauw snel wordt behaald.

Laat kinderen niet eindeloos 1 werkpakket maken, dus tijdens werkpakket dag, maximaal 20 opdrachten per doel, dan door met een ander doel.

hoger leerrendement Snappet 

• Zet werkpakketten klaar die voor de leerling passend zijn. (Kijk verder dan het openen van de schuifjes van die week.)
  
• Streef ernaar dat een leerling wekelijks 150 opdrachten maakt.
• Maak tijd voor werkpakketten en extra instructie op vrijdag. Maar ook voor automatiseren ... Wij weten de oplossing nog niet. Denk ook aan de herhalingsweek voor/na de toets.

Lesgeven: lesoverzicht

leerlijn

Lesgeven: resultaten

(bij een herhaald doel)

Volgen: opgaven

Bij lesgeven kun je kikken op het 

Bij lesgeven kun je kijken naar

• handleiding (wij hebben ook 1 exemplaar in boekvorm).
• kopieerbladen (getallenlijnen, positieschema's, posters).
• materialen (leerkrachten en leerteam rekenen bij jaarbestelling)

Bij volgen kun je aanklikken opgaven gemaakt vorige week of deze week. Je krijgt dan overzicht over:

• groei
• aantal gemaakte opdrachten
• groene, rode, grijze bolletjes (werkwijze)
• je kunt naar een leerling kijken, je kunt hier zien hoeveel groei een leerling maakt per opdracht (9 bolletjes rechts)

Volgen: werkpakket per doel

Volgen: werkpakket per kind

Analyseren

De Klaroen, locatie

Analyseren

Voortgang lesstof

Bekijk De Klaroen, locatie Maarssen/Tienhoven en zie:

• groei
• vaardigheid
• aantal opgaven
• adaptiviteit (bij opg 2 en 3 en 30 in de plus zou je al snel aan 66% moeten komen, werk je nog extra aan werkpakketten op vrijdag dan is 75% haalbaar volgens Snappet).

Kijk op voortgang analyseren en vergelijk je groep met CITO, rekenmuurtje of automatiseren.

Wat neem jij mee?

Wat neem jij mee van vandaag over Snappet? Welke (nieuwe) kennis ga jij (weer) inzetten?

Je kijkt naar de toetsdoelen van groep 4 blok 5. (Je vult dit in voor je met blok 5 start.) Je ziet welke voorwaarden er zijn om dit doel te kunnen leren/beheersen.

Bekijk welke leerlingen uitvallen op dit doel en plan daar extra instructie voor in (rekenles, taaktijd, weektaak). 

Dit kun je bekijken aan de hand van de toets (blok staat erbij) of door in Snappet te kijken naar de leerdoelen. En bovenal je eigen observaties! 

Jij bepaalt wie aandacht nodig hebben, die leerling die goed kan rekenen en nu op niveau 3 blijft steken kies ik bijvoorbeeld ook. 

Ook weet je welke leerlingen extra aandacht nodig hebben in je rekenles.

Blokvoorbereiding: hoe?

Je gaat naar de gedeelde drive, vakgebieden, rekenen. Er staat daar een document met de link naar de blokvoorbereidingen. Je moet het document downloaden en in word bewerken.

En ja  ...het kost tijd, maar het komt ten goede aan je lessen en leerlingen!

Aan de slag

Zoek fysiek of online een maatje, bijvoorbeeld uit de parallelklas.

Download de blokvoorbereiding en start met invullen. Maak een keuze met welk doel je start en werk dat uit. Er zijn er 5. Bewaar je voorbereiding in je klassenmap en/na het blok in je zorgmap.

Vragen: log weer in op Google Meet of kom langs in de IB-ruimte Maarssen. (Ruud, Eveline, en Gera hebben ook al ervaring!)

Succes!

Denk aan de rekenmodellen.

Je eerste blokvoorbereiding hoeft niet perfect te zijn.

Het geeft je inzicht!

Denk ook aan handelingsniveau's, drieslagmodel en fasen in de leerlijn.