M2B - Thema 9 - Les 5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Leerdoelen

Aan het eind van deze les:

• Weet je hoe je de balansmethode kunt toepassen bij een vergelijking met negatieve getallen.
  

Let op: Zet je geluid aan. Bij het nakijken wordt soms een gesproken uitleg gegeven. 

Vorige les: balansmethode + bordjesmethode

Even herhalen

Neem over en los op:
16 a + 2 = 8 a + 18

Uitleg som

Nakijken som 24 en 25

24.

Als je ze nog niet hebt gemaakt, doe je dat eerst.

Nakijken met een andere kleur pen

Hoe heb je 24 gemaakt?

1. Helemaal goed
2. (bijna) helemaal goed
3. niet goed / niet slecht
4. slecht

Ga aan de hand van jouw antwoord op de quizvraag van de vorige dia het volgende doen:

A: Ga door naar de volgende dia.

B: Verbeter opdracht 25 aan en ga daarna door naar de volgende dia.

C: Ga terug naar slide 6 en maak opdracht 25 opnieuw.

D: Ga terug naar slide 6 en maak opdracht 25 opnieuw of vraag om extra uitleg via teams.

Nakijken met een andere kleur pen

(26a in het schrift)

(Antwoord van 26b geef je in de volgende dia.)

26b.
zonder spaties

(Maak 26c en 26d weer in je schrift.)

26c.

d.

Uitleg 26c.

Wat vond je ervan dat de uitleg van een paar sommen was ingesproken?

Maak deze opdracht in je wiskundeschrift

Maak een foto van opdracht 27a + b en voeg dit toe in deze slide.

Nakijken met andere kleur pen

In je schrift

28a. x = ...
(vul alleen het antwoord dat op de puntjes staat in, om te checken of je het goed hebt, in je schrift verwacht ik een berekening)

28b. b = ...
(vul alleen het antwoord dat op de puntjes staat in, om te checken of je het goed hebt, in je schrift verwacht ik een berekening)

1. Ga naar wikiwijs 9.4

2. Maak 29 t/m 32

3. Klik daarna verder

1. x = 2

2. x = 0,5

3. x = -2

Hoe ging deze les?

Wat heb je
vandaag geleerd?