Introductie GHZ ;Ondersteuningsplan

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Het ondersteuningsplan

Planning vandaag

• TWIXX Het ondersteuningsplan
• Uitwerken opdracht over handicaps/syndromen aan de hand van de expertmethode
• Starten met opdracht doelgroepen.

Het ondersteuningsplan

Kerntaken

• B1-K1 - Bieden van zorg en ondersteuning in het verpleegkundig proces
• B1-K1 - Bieden van zorg en ondersteuning

 Werkprocessen

Welk werkproces hoort bij dit onderwerp:

• B1-K1-W2 - Stelt de verpleegkundige diagnose en stelt het individuele plan van de zorgvrager op (Zorgverlener)
  
• B1-K1-W3 - Draagt mede zorg voor het individuele plan van de zorgvrager (Zorgverlener)
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet je:

• Wat een zorgplan/ ondersteuningsplan is en wat daarin specifiek is voor de gehandicaptenzorg
  
• Weet je welke eisen er wettelijk zijn vastgesteld voor de inhoud van een zorgplan/ondersteuningsplan
  
• Weet je wat het instroom, doorstroom en uitstroomproces is binnen de gehandicaptenzorg
  
• Weet je uit welke verschillende elementen een compleet dossier van een zorgvrager bestaat
  

Wat weten jullie al van een zorgplan

• Schrijf het op en bespreek het met diegene die naast je zit.
• Wat zou jij in je zorgplan zetten als het zorgplan over jou ging 

Wat zijn volgens jullie verschillen tussen een zorgplan in de gehandicaptenzorg in vergelijking met andere werkvelden

Het ondersteuningsplan/zorgplan

• In het ondersteuningsplan staan alle afspraken tussen cliënt en zorgaanbieder en wat er nodig is om samen afgesproken doelen te realiseren.
  
• Het ondersteuningsplan geeft je als ondersteuner inzicht in benodigde deskundigheid, taken, tijdsduur en tijdstip.
  

Eisen ondersteuningsplan

Een ondersteuningsplan moet:

• begrijpelijk, overzichtelijk, persoonlijk, flexibel en toekomstgericht zijn
• aansluiten bij de wensen van de cliënt en zijn veiligheid garanderen
  
• eigen regie en kwaliteit van bestaan bevorderen
  
• toegankelijk zijn voor de cliënt, hij bepaalt wie het mag inzien
  

Het begin van een ondersteuningsplan

Het primaire proces van een zorginstelling vindt plaats in het instroom-, doorstroom- en uitstroomproces.

 

Instroomproces

Het instroomproces is het proces wat loopt van de vraag van een potentiële cliënt, tot het moment dat hij start met het afnemen van dienst(en)  zorginstelling

 

Het instroomprocesproces uit 3 verschillende fasen:

1. Hulpvraagverduidelijking
2. Match
3. Overdracht/ Overgang naar doorstroom

De output van het instroomproces is:

Een getekende zorgovereenkomst;

Een ondertekend plan met de looptijd van 3 maanden.

Doorstroomproces

Het doorstroomproces is het proces van methodische zorgverlening (plan-do-check-act). Dit proces start als de cliënt de eerste keer dienstverlening bij een zorginstelling afneemt. Bijvoorbeeld op zijn eerste dag op de dagbesteding of de dag dat de cliënt voor het eerst op de woning komt. 

De uitstroom

Het uitstroomproces is het proces waarbij een cliënt weg gaat bij een instelling. Dit kan zijn omdat de cliënt verhuist naar een andere locatie de instelling, omdat de cliënt naar een andere dienstverlener gaat, de cliënt overlijdt, de financiering stopt of de cliënt geen behoefte meer heeft aan de dienstverlening van de instelling.

De verschillende dossiers.

Het complete dossier van een zorgvrager bestaat vaak uit drie verschillende elementen :

• Het basis dossier
  
• Het dynamisch dossier
  
• Het plan
  

Zorgplan 

Noem 1 ding wat jij belangrijk vindt om te onthouden als het gaat over een zorgplan.

Lesdoelen les

We hebben het volgende besproken:

• Wat een zorgplan/ ondersteuningsplan is en wat daarin specifiek is voor de gehandicaptenzorg
  
• Weet je welke eisen er wettelijk zijn vastgesteld voor de inhoud van een zorgplan/ondersteuningsplan
  
• Weet je wat het instroom, doorstroom en uitstroomproces is binnen de gehandicaptenzorg
  
• Weet je uit welke verschillende elementen een compleet dossier van een zorgvrager bestaat
  

Vervolg les

Je hebt 30 minuten om de informatie op te zoeken en een presentatie te maken.

Daarna gaan we groepje voor groepje presenteren van min 4 en max 10 minuten per presentatie .

Vervolg les:  Uitwerking Syndromen

We maken 5 groepjes en werken de volgende syndromen uit in een presentatie

1. Syndroom van Down

2. Fragiele –X- syndroom

3. Syndroom van Cornelia de Lange

4. Syndroom van Prader-Willi

5. Syndroom van Rett

•  Hoe ontstaat het syndroom?
• wat houdt het syndroom in? (wat zijn kenmerken)
• wat betekent dit voor het dagelijkse leven?
• waar liggen uitdagingen voor de zorgverlener?
• probeer ook foto's of filmpjes toe te voegen

Uitwerking eindopdracht

IN week 6 geven jullie per groep een uitgebreide presentatie over een doelgroep:

1. Kind en jeugd

2. EMB (ernstig meervoudig beperkt)

3. NAH (niet aangeboren hersenletsel)

4. LVB (licht verstandelijk beperkt)

5. MVG (moeilijk verstaanbaar gedrag)

6. Ouderen

Volgende week

AFZ: Thema 2 Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking

Hoofdstuk 5.5 t/m 5.9 ( reader )

2 inhoudelijke twixxen: Visies en communicatie

                                                   Epilepsie