3.4 Wat is normaal?

3.4 Wat is normaal?
Welkom in de les

Pak je boeken
 
Zorg ervoor dat je niet eet/drinkt en dat je werkplekje netjes blijft. 

1 / 16
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

3.4 Wat is normaal?
Welkom in de les

Pak je boeken
 
Zorg ervoor dat je niet eet/drinkt en dat je werkplekje netjes blijft. 

Slide 1 - Slide

3.4 Wat is normaal?
Doelen
  • Je kunt uitleggen wat rolpatronen zijn.
  • Je kunt een voorbeeld geven van rolbevestigend gedrag. 
  • Je kunt een voorbeeld geven van roldoorbrekend gedrag 

Slide 2 - Slide

Herhaling
Wat is een generatieconflict?
Op welke manieren socialiseer je?

Slide 3 - Slide

Cultuur verandert
Wat voor de een normaal is, hoeft voor de ander niet normaal te zijn.
- blowen?
- bellen in een volle treincoupe?
- roken voor de klas?

Cultuur is:
- plaatsgebonden
- tijdgebonden
- groepsgebonden

Slide 4 - Slide

3.4 Wat is normaal?
rolpatronen
rolpatroon          Hoe iemand zich volgens een ander hoort te gedragen.

bijvoorbeeld:
- serveerster moet vriendelijk zijn
- docent geeft het goede voorbeeld
- sollicitatiebrief is formeel
- appjes naar vrienden is anders als een appje naar je ouders.

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

3.4 Wat is normaal?
rolpatonen
Wanneer bijvoorbeeld de man met gereedschap in de weer is en de vrouw met de was bezig dan spreek je over                    rolbevestigend gedrag. Dit zie je vaak terug in reclames

Roldoorbrekend gedrag: gedrag wat niet past bij de  verwachtingen.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

3.4 Wat is normaal?
normen veranderen
Doordat rollen doorbroken worden, veranderen normen. Het verschil tussen typische jongens en meisjes dingen verkleinen.
Genderneutraal          als er geen onderscheid gemaakt wordt tussen mannen en vrouwen.
seksuele moraal          De manier waarover seks wordt gedacht veranderd.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Opdrachten 3.4
Wat: 3.4 opdrachten
Waarom: Verwerken lesstof, voorbereiding toets
Hoe: Zelfstandig & stil
Hulp: Overleg eventueel zachtjes, daarna pas docent vragen
Tijd: 25 minuten
Klaar? Laat het zien aan meneer Van Wieren



Slide 11 - Slide

Bespreken opdrachten
Vraag 4: Welk rolpatroon herken je in de uitspraken van Alexander? Ben je het daarmee eens? Leg je antwoord uit.

  • Eigen antwoord, bijvoorbeeld: ja, want als man neem je de beslissingen voor je gezin en moet je streng zijn. Of: nee, want man en vrouw zijn gelijkwaardig en in een huwelijk neem je gezamenlijk beslissingen. Of: nee, want ik vind lief en zorgzaam zijn bij het rolpatroon van een man horen.

Slide 12 - Slide

Opdracht 7
1. Als een huisarts zijn of haar eigen problemen aan jou vertelt:
  • roldoorbrekend
2. Als je in je vrije tijd jezelf kunt zijn: 
  • prettig, niet aan rol denken
    3. Als je je gedraagt zoals het hoort:
  • rolbevestigend
    4. Door roldoorbrekend gedrag: 
  • kunnen vaste patronen losser worden
    5. Geen onderscheid maken tussen mannen en vrouwen: 
  • genderneutraal
  • 6. Het beeld dat je van iemand hebt: zegt iets over eigen normen en waarden





Slide 13 - Slide

Opdracht 8
a) Leg uit dat het nieuwsbericht over tijdgebonden cultuur gaat.
  • Steeds meer vrouwen gamen, terwijl het vroeger typisch iets voor mannen was. De gamecultuur is door de tijd heen veranderd.

b) is het rolbevestigend of roldoorbrekend en waarom? 
  • Roldoorbrekend omdat Sarah niet bij het vooroordeel past dat gamen vooral een mannenhobby is.

c) Welk begrip uit de lestekst past hier het beste bij?
  • Genderneutraal

Slide 14 - Slide

Opdracht 10
a) De reclame van Zeeman is roldoorbrekend, want
  • je niet verwacht dat een jongen een roze tutu draagt.

b) Wat zou een gevolg kunnen zijn van alleen maar genderneutrale reclame in de media?
  • Bijvoorbeeld: als er alleen maar genderneutrale reclame is, zullen de gendernormen veranderen of misschien zelfs wel verdwijnen.

  • Wat vind jij hiervan? 

Slide 15 - Slide

Huiswerk volgende keer
Lees 2.1 (bladzijde 20 & 21)
en geef antwoord op de onderstaande vragen

  1. Wat zijn communicatie, zender, ontvanger en informatie?
  2. Noem verschillende vormen van communicaties
  3. Wat betekent massamedia?
  4. Waarvoor gebruiken we dagelijks media?

Slide 16 - Slide