AFP, blok 1.1, week 6 les 2

• AFP
• MBO
• Studiejaar 1

Lesdoelen

• Stof die van de vorige les is blijven liggen afronden
• Dunne darm, lever en alvleesklier doornemen
• opdracht dikke darm & buikholte  en opdracht braken en slikstoornissen bespreken.

Lesdoelen

• Stof die van de vorige les is blijven liggen afronden
• Dunne darm, lever en alvleesklier doornemen
• opdracht dikke darm & buikholte  en opdracht braken en slikstoornissen bespreken.

Opdracht algemene bouw van de wand, mond, keelholte en slokdarm

• Maak een samenvatting over boek A&F, module 6, hoofdstuk 2.1 t/m 2.5 voor de les van 15-3
  
• Je kunt alle onderdelen benoemen
  
• Je kunt uitleggen hoe de spijsvertering gestart wordt
  
• Wie wil presenteren?
  
• Wie heeft vragen?

Algemene bouw van de wand van het spijsverteringsorganen.

• Uit welke 5 lagen bestaat de wand van binnen naar buiten?
  
• Wat is de functie van de 5e laag?
  

Mondholte

• Waar komt een stuk brood langs vanaf het moment dat je het inslikt en wat gebeurd er op elke plek? 

Wat is?

• palatum (molle en durum)
• farynxbogen
• uvula 
• maxila
• madibulla
• glandula parotis
• glandula submandibularis
• glandula subligualis
• lingua
• ptyaline
• epiglottis
• farynx
• oesophagus
• ventriculus/gaster
• chymus  

• Uit welke 5 onderdelen bestaat de maag? 
• Wat is het verschil tussen pepsine en pepsinogeen?
• Wat is de pH van zoutzuur?
• Wat is de functie van de intrinsieke factor?
• Waarom wordt de maagwand niet aangetast door pepsine en zoutzuur?
• Waarom duurt het langer voor een vette maaltijd om je maag te verlaten?  

Opdracht dunne darm, lever en alvleesklier

• Maak een (optioneel) samenvatting van boek A&F, module 6, hoofdstuk 2.6 t/m 2.8 voor de les van 18-3
  
• Je kunt uitleggen wat functie(s) zijn van de dunne darm, de lever en de alvleesklier gedurende het spijsverteringsproces
  
• Maak een tijdlijn van de vertering die plaatsvindt in de dunne darm en zet daar de verschillende onderdelen in af en wanneer wat gebeurd door welk orgaan
  
• Als je vragen hebt stel je die in de les, je mede studenten gaan proberen deze te beantwoorden 
• Wie wil zijn of haar tijdlijn laten zien?

Dunne darm

• Uit welke 3 delen bestaat de dunne darm?
• Noem 3 onderdelen het duodenum en vertel iets over elke plek?
• Wat kun je vertellen over de nuchtere darm en de kronkeldarm?
• Welke bloedvaten voorzien de dunne darm van zuurstof en welke ader voert bloed a?
• Wat kun je vertellen over de wand van de dunne darm? Laat de woorden resorptie, plooien, darmvlokken, microvilli, crypten van Lieberkühn.
• Wat kun je vertellen over de spierlaag van de dunne darm?
• Welke stoffen worden geproduceerd door de dunne darm en wat is hun functie?
• Waaruit is alvleesklier sap en darmsap opgebouwd

Alvleesklier

• wat kun je vertellen over de alvleesklier?
• wat kun je vertellen over de alvleesklierbuis en de galbuis?
• welk type klier is de alvleesklier? 

Lever en galblaas

• wat kun je vertellen over de ligging van de lever?
• welke (slag)aders spelen een rol in de doorbloeding van de lever?
• wat kun je vertellen over de opbouw van de lever? 
• wat zijn de functies van de lever?

Functies van de lever

Wat kun je vertellen over:

• suikerstofwisseling
• vetstofwisseling
• eiwitstofwisseling
• ontgifting
• galproductie
• opslag
• warmtereductie

Galwegen

• waar wordt gal gemaakt?
• welke weg legt gal af?
• hoeveel gal kan de galblaas bevatten?
• kun je vanuit de normale werking van de galblaas uitleggen waarom galstenen zouden kunnen ontstaan? 

Wat is?

• intestum tenue
• duodenum
• ampulla duodeni
• papil van Vater
• sfincter Odidii
• jejunum
• ileum 
• pancreasductus pancreaticus
• ductus choledochus
• hepar
• omentum minus
• ligamentum folcoforne hepatum
• ligamentum teres hepatis
• vesica fellae

Opdracht dikke darm en buikholte

• Maak een (optioneel)samenvatting van boek A&F, module 6 paragraaf 2.9 t/m 2.10 
• Je kunt in eigen woorden omschrijven wat er in de dikke darm gebeurd
  
• neem figuur 2.19 door en maak voor jezelf een overzicht in welk orgaan de vertering van welke voedingsstof start en waar deze klaar is.
   

Opdracht braken en slikstoornissen

• Maak een (optioneel) samenvatting van boek pathologie, module 8, hoofdstuk 1.
• Je kunt in je eigen woorden het mechanisme van braken en de oorzaken en gevolgen van braken uitleggen.
• Je kunt in eigen woorden uitleggen waar je op moet letten wanneer iemand moet braken
• je kunt in je eigen woorden uitleggen wat oorzaken kunnen zijn van slikstoornissen en hoe je deze kunt herkennen.