Begrip en benadering van dementie

• VT
• MBO
• Studiejaar 2

De Ouderen van Nu 

Leerdoel

De studenten leren over de behoeften van ouderen vandaag de dag.

De studenten begrijpen hoe normen en waarden vroeger anders waren dan nu.

De studenten ontdekken elementen uit de tijd van de ouderen, zoals muziek, spelletjes, kleding en mode.

De studenten leren waarom het belangrijk is om kennis te hebben van het verleden om goede zorg te verlenen aan ouderen (met dementie).

Wat weet je al over dementie?

Herinneringen Behouden en Oproepen

Mensen met dementie hebben vaak moeite om nieuwe herinneringen te maken, maar oude herinneringen blijven soms langer intact. Wanneer je op de hoogte bent van de vroegere tijd en de levensgeschiedenis van een persoon, kun je herinneringen oproepen die hen helpen zich verbonden te voelen met hun verleden. Dit kan een gevoel van continuïteit en identiteit bieden, wat bijzonder belangrijk is voor het zelfvertrouwen en de gemoedstoestand van de persoon.

 "Wat weten jullie over ouderen met dementie''?

Wat heeft de oudere generatie van nu meegemaakt?

 Welke behoeften en waarden kunnen anders kunnen zijn dan die van de jongere generatie?

Wat denken jullie dat ouderen met beginnende dementie van nu nodig hebben in hun dagelijks leven?

Hoe kun jij hen hierbij helpen? 

Opdracht 

Muziek, spelletjes, kleding en mode van vroeger 

Bespreek enkele elementen uit de tijd van de ouderen.

Muziek 

Spelletjes

Kleding en mode (etc)

Verdeel de groep in 2 

• Maak een  PowerPointpresentatie met afbeeldingen van mode, muziek en spelletjes uit de tijd van de ouderen (periode jaren '40, '50, '60 en '70)

en

• Geluidsfragmenten van populaire muziek uit de jaren '50, '60, en '70.

• Presenteer dit in de volgende les met elkaar. 
• Keuze vormgeving vrij!!!

Benaderingswijzen

Facade gedrag

Confabuleren

Zwerfgedrag

Rusteloosheid

Decorumverlies

Persevereren

oefening

Benader een persoon met dementie 

met empathie en geduldige communicatie.