Kennismaking en introductie in het Duits

Kennismaking en introductie in het Duits
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Kennismaking en introductie in het Duits

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je jezelf voorstellen en eenvoudige gesprekken voeren in het Duits.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over Duits, voorstellen en spreken?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Duits leren
Duits is een belangrijke taal in Europa en wordt in verschillende landen gesproken, waaronder Duitsland, Oostenrijk en Zwitserland.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Voorstellen
Bij het voorstellen in het Duits zeg je bijvoorbeeld 'Hallo, ich heiße Anna.' wat betekent 'Hallo, ik heet Anna.'

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Begroetingen en afscheid
In het Duits kun je begroeten met 'Guten Morgen' (goedemorgen), 'Guten Tag' (goedendag) en afscheid nemen met 'Auf Wiedersehen' (tot ziens).

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Eenvoudige gesprekken
Leer eenvoudige zinnen en vragen zoals 'Wie geht es dir?' (Hoe gaat het met jou?) en 'Was machst du gern?' (Wat doe je graag?).

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Uitspraak
Let op de uitspraak van de letters en klanken in het Duits, zoals de 'ch' klank in 'ich' en 'nach'.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Woordenschat
Bouw een basiswoordenschat op voor dagelijkse gesprekken, zoals getallen, kleuren, en eenvoudige werkwoorden.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Praktijk
Oefen regelmatig met het spreken en voorstellen in het Duits, bijvoorbeeld met klasgenoten of online oefeningen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.