Hoofdstuk 6 par. 1: Energieomzettingen

Hoofdstuk 6.1
Energieomzettingen
Introductie H6
Uitleg H6.1
Zelfstandig werk
Afsluiting

1 / 22
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 6.1
Energieomzettingen
Introductie H6
Uitleg H6.1
Zelfstandig werk
Afsluiting

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
6.1.1 Je kunt elektrische warmtebronnen en warmtebronnen die op brandstof werken herkennen.
6.1.2 Je kunt verschillende soorten energie benoemen.
6.1.3 Je kunt energie-omzettingen beschrijven.

Slide 2 - Slide

Leg kort uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen leren.
Vul in wat je weet van energie?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is energie?

Slide 4 - Slide

Definieer kort energie en leg uit wat het is.
Energieomzetting
Energieomzetting is het proces waarbij energie van de ene vorm naar de andere wordt overgedragen.

Slide 5 - Slide

Leg uit wat energieomzetting is en hoe het werkt.
Voorbeelden van energieomzettingen zijn :
  • het omzetten van elektrische energie in lichtenergie in een lamp, 
  • het omzetten van chemische energie in thermische energie bij het verbranden van brandstoffen 
  • Het omzetten van zonlicht in elektrische energie in zonnepanelen.

Slide 6 - Slide

Geef enkele voorbeelden van energieomzettingen en leg uit hoe ze werken.
Wet van behoud van energie
De wet van behoud van energie stelt dat energie niet kan worden gemaakt of vernietigd, alleen maar kan worden omgezet van de ene vorm naar de andere en gaat dus nooit weg.

Slide 7 - Slide

Leg uit wat de wet van behoud van energie is en hoe het werkt.
Chemische energie
Chemische energie is de energie die is opgeslagen in de bindingen tussen atomen en moleculen. Bijvoorbeeld: de energie die vrijkomt bij het verbranden van brandstoffen.

Slide 8 - Slide

Leg uit wat chemische energie is en geef een voorbeeld.
Warmte-energie
Warmte-energie is de energie die vrijkomt wanneer er warmte wordt vrijgemaakt bij verbranding. 
Bijvoorbeeld: het verwarmen van water op het fornuis.

Slide 9 - Slide

Leg uit wat warmte-energie is en geef een voorbeeld.
Elektrische energie
Elektrische energie is de energie die wordt opgewekt door de beweging van elektrische ladingen. Bijvoorbeeld: de energie die wordt opgewekt door zonnepanelen.
Stalingsenergie             elektische energie 

Slide 10 - Slide

Definieer elektrische energie en geef een voorbeeld.
Lichtenergie
Lichtenergie is de energie die vrij kan komen zodra een lamp elektrische energie krijgt.  Het licht dat wordt uitgezonden door een lamp.

Slide 11 - Slide

Definieer lichtenergie en geef een voorbeeld.
Maken opdrachten
Maak opdracht 1 t/m 7 
Je hebt daar 5 minuten de tijd voor. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Bespreken opdrachten
Leerling leeft om de beurt het antwoord op dat hij of zij heeft ingevuld.  

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van energie in de praktijk

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van energie in de praktijk

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van energie in de praktijk

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van energie in de praktijk

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Maken opdrachten
Maak opdracht 8 t/m 18 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Tijdens deze les hebben we geleerd wat energie is, wat energieomzettingen zijn en hoe ze werken. We hebben voorbeelden van energieomzettingen gezien en geleerd over de wet van behoud van energie. We hebben ook enkele vormen van energie besproken.

Slide 19 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 20 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 21 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.