1.5 Denken en doen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

1.5 Denken en doen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen... 

• Waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
• Waarom boeren goden in de natuur vereerden

Planning

•  Verering van voorouders
• Verering van goden in de natuur
• Opdracht 
• Lesdoelen? 

Verering van voorouders

•  Hunebedden, Drenthe. 
• 3400 en 3200 v.C. 
• Geloof in het hiernamaals: Leven na de dood.
• Boeren krijgen een eigen cultuur: denken en doen van een groep mensen

Verering van goden in de natuur

• Ontstaan van natuurgodsdienst: geloof waarbij natuurverschijnselen vereerd worden. 
  
•  Mensen zochten een verklaring: Uitleg waardoor iets gebeurd.

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen... 

• Waarom en hoe boeren hun voorouders vereerden.
• Waarom boeren goden in de natuur vereerden

1.5 Denken en doen

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen... 

• Waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
  
• Hoe verschillen tussen boeren groter werden. 
  

Planning

• Kleine verschillen russen jager-verzamelaars
  
• Grote verschillen tussen boeren
  
• Opdracht
• Lesdoelen

Kleine verschillen tussen jager- verzamelaars

• Aanzien: Waardering, hoe belangrijk iemand wordt gevonden. 
  
• Macht: Als je een ander kan laten doen wat je wilt.
  
• Continuïteit: Als iets niet of bijna niet veranderd. 
  

Grote verschillen tussen boeren

Jager-verzamelaars

Boeren

Noem 2 dingen die continu zijn gebleven 

Noem 2 dingen die veranderd zijn

Lesdoelen

Aan het einde van de les kun je uitleggen... 

• Waardoor verschillen tussen jager-verzamelaars klein waren.
  
• Hoe verschillen tussen boeren groter werden.