Presentatie gedragsexpert

Hechting en de zes rollen

 van de docent  Praktijkonderzoek 

Stefanie Oude Spraakste 

Ramon Pasveer 

Bart Heidkamp 

Waar gaat deze presentatie over

- Waarom dit onderwerp? 

- Zes rollen van de docent 

- Hechting 

- Docent handelen wanneer je een leerling met                 hechting in de klas hebt. 

- Nawoord 

- Bronnen 

 

Waarom dit onderwerp

- Herkenbaarheid, meer kennis in opdoen

- 6 rollen van de docent

- Zo goed mogelijk aansluiten op de behoefte van de         leerling

De zes rollen van de docent

De eerste rol is die van gastheer.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken gastheer

1. Contact maken 

2. Regisseren van de groep 

3. Zorgen dat de leerling startklaar is 

De eerste rol is die van presentator.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken presentator

1. Aandacht vangen van leerlingen. 

2. Structuur aanbrengen in de les. 

3. Werken met concreet geformuleerde doelen. 

4. Leerlingen motiveren voor en laten   

    oriënteren op de les. 

5. Leider zijn in de klas. 

 

De eerste rol is die van didacticus.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken didacticus

1. Activeren van het leerproces van leerlingen. 

2. Uitleggen op een heldere en zorgvuldige manier. 

3. Bewust zijn van de invloed van taal op leren. 

4. Omgaan met verschillende tussen leerlingen. 

5. Leerlingen snel en doelgericht aan het werk zetten. 

6. Werkvormen inzetten. 

7. Leer- en werkprestaties zichtbaar maken. 

De eerste rol is die van leercoach.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken leercoach

 1. Afstemmen, betrokkenheid tonen en (h)erkennen. 

2. Didactisch coachen (individuele zelfsturing). 

3. Pedagogisch coachen (individuele zelfcontrole). 

4. Coachen op individueel zelfregulerend gedrag. 

De eerste rol is die van pedagoog.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken pedagoog

1. Een veilig pedagogisch klimaat    

    scheppen. 

2. Een stimulerend leer- en  

    werkklimaat scheppen. 

  

De eerste rol is die van afsluiter.
Welke kerntaken zijn hierbij belangrijk?

Kerntaken afsluiter

1. Inhoudelijk samenvatten van de les. 

2. Evalueren van de leerdoelen door de leerlingen. 

3. Evalueren van de activiteiten in de les en het  

    effect ervan(leerproces). 

4. Vooruitblikken 

5. Les op tijd afsluiten 

  

Hechting

Hechting

Hechtingsproblematiek

1. Veilige hechting  

2. Onveilig vermijdende hechting   

3. Ambivalente hechting 

4. Gedesorganiseerde hechting 

Hoe gaan jullie om met hechtingsproblematieken op school?

	veilig	onveilig vermijdend	onveilig ambivalent	gedesorganiseerd
gastheer	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven
presentator	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven
didacticus	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven
leercoach	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven
pedagoog	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven
afsluiter	De kerntaken zoals die hierboven zijn omschreven	Terugblik individueel met de leerling, gericht op het gedrag en werkhouding. Vanuit een positieve houding.