SOVA Respectvol in de groep 1

SOVA SEL 13
Respectvol in de klas
1 / 14
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvmbo, mavo, havo, vwoLeerroute VBLeerroute VKLeerroute VGLeerroute VT

This lesson contains 14 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

SOVA SEL 13
Respectvol in de klas

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

For the birds
Jullie krijgen een filmpje te zien. Na het filmpje komt de vraag wat je opviel in het filmpje. 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Wat viel je op aan het filmpje? 

Slide 4 - Slide

Vraag klassikaal aan de leerlingen wat opviel aan het filmpje. De grote vogel werd buitengesloten en de kleine vogels jutten elkaar op. Waarom? Was dit terecht? Voel je je ook wel eens de grote vogel? Heb je wel eens zo gedaan als de kleine vogels? 
Buitensluiten kan bewust en onbewust gebeuren

WAAR
NIET WAAR

Slide 5 - Slide

Maak een plek voor WAAR en NIET WAAR in de klas en laat de leerlingen als antwoord op de vraag daarheen lopen. Vraag waarom het waar of niet waar is en waarom. Ga het gesprek erover aan.
Komt buitensluiten binnen deze school voor?

JA
NEE

Slide 6 - Slide

Maak een JA en NEE plek in de klas en laat de leerlingen als antwoord daarheen lopen. Vraag wie voorbeelden heeft en of ze deze kunnen uitleggen. Vraag wat de klas er van vindt.
Wat zouden we kunnen doen om het te voorkomen?

Slide 7 - Slide

Laat de leerlingen beantwoorden en/of laat antwoorden op het bord schrijven. Bespreek ze na, doen de leerlingen dit zelf ook? Kan de docent hier iets in betekenen? Wat te doen als je degene bent die buitengesloten wordt? 
Gaan jullie respectvol om met elkaar?

JA
NEE

Slide 8 - Slide

Maak een groep voor JA en NEE en laat de leerlingen daarheen lopen als antwoord op de vraag. Vraag waarom ja of waarom nee. En wat zou er dan anders kunnen of vraag of alle grapjes altijd wel respectvol zijn. Want wat voor de een respectvol is, hoeft voor de ander niet zo te zijn. 
Wat is respectvol? 

Slide 9 - Slide

Vraag aan de leerlingen wat respectvol nu eigenlijk betekent. 

Onder 'respectvol gedrag' verstaan we de bereidheid en het vermogen om een ander te behandelen zoals je zelf ook graag behandeld wil worden.
Goed voorbeeld van een samenwerkende groep!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Campagne respect!
We gaan in groepjes aan de campagne RESPECT werken! We maken een poster om in de klas te hangen over respectvol omgaan met elkaar. 

De spelregels zijn: 

Slide 12 - Slide

Dit is wat wij gaan doen om respectvol met elkaar om te gaan en de herinnering hiervan in de klas te hebben hangen. 
Spelregels
- Je maakt in 2 a 3 tallen, een poster over RESPECT
- Je knutselt deze poster op A3 formaat
- Je maakt een mooie slogan die je erop zet
- Het moet spatten! Dus je moet direct kunnen zien waar het over gaat!
- Je hebt NU de tijd om te bespreken in je groepje WAT je gaat knutselen, daarna gaan jullie beginnen!
- VOORBEELD:

Slide 13 - Slide

De docent maakt groepjes van 2 of 3 leerlingen. De docent geeft een A3 papier per groepje en geeft aan welk knutselmateriaal er gebruikt kan worden. 

Slide 14 - Slide

This item has no instructions