4BASIS - Examentraining Nederlands

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Welkom!

- Kies een plek uit (tafels uit elkaar houden)

- Jas over stoel en tas op grond

- Laptop op tafel (verder niets)

- Optioneel: flesje water/schrift

Eindexamentraining - Nederlands

Dagplanning

Lesuur 1

Lesuur 2

Lesuur 4

Lesuur 5

Lesuur 3

Overzicht examen + korte herhaling theorie

Eindexamen 2024 maken

Eindexamen 2024 maken

Eindexamen 2024 nakijken + bespreken

Uitloopuur: moeilijke onderdelen herhalen

Waar bestaat het examen Nederlands uit?

Overzicht CE 2025 Basis

Leesvaardigheid

Kijken en luisteren

Schrijfvaardigheid

Tekstdoel + tekstsoort

Hoofdgedachte (belangrijkste boodschap)

Tekstverband + signaalwoorden

Functie afbeeldingen

Functie alineas

Tussenkopje

Op welke manier begint/eindigt een tekst

Zakelijke e-mail

Artikel

Veelvoorkomende vraag: tekstdoel

Voorbeeldvraag 1 - 

Voorbeeldvraag 2 - 

Aanpak: vb 1

Meestal wordt deze vraag aan het einde gesteld, zodat je de hele tekst al hebt gelezen.

1. Lees de inleiding en slot opnieuw

2. Vraag jezelf af; waarom zou de schrijver dit hebben geschreven? Wat wou hij/zij bereiken?

3. Bekijk de antwoordmogelijkheden. Kies het antwoord wat het dichtst bij jouw antwoord van stap 2 ligt. 

Aanpak: vb 2

Meestal wordt deze vraag aan het einde gesteld, zodat je de hele tekst al hebt gelezen.

1. Lees de inleiding en slot opnieuw

2. Vraag jezelf af; waarom zou de schrijver dit hebben geschreven? Wat wou hij/zij bereiken?

3. Bekijk de antwoordmogelijkheden. Kies het antwoord wat het dichtst bij jouw antwoord van stap 2 ligt. 

Veelvoorkomende vraag: hoofdgedachte

Voorbeeldvraag 3 - 

Voorbeeldvraag 4 - 

Aanpak: vb 3

1. Lees de gevraagde alinea opnieuw

2. Vraag jezelf af; waarom zou de schrijver dit hebben geschreven? Wat wou hij/zij bereiken?

3. Bekijk de antwoordmogelijkheden. Kies het antwoord wat het dichtst bij jouw antwoord van stap 2 ligt. 

Aanpak: vb 4

Hoofdgedachte = één zin die de hele tekst samenvat 

1. Lees de inleiding en slot goed door.

2. Vraag jezelf af; waar gaan deze alinea's over? 

3. Bekijk de antwoordmogelijkheden. Kies het antwoord wat het dichtst bij jouw antwoord van stap 2 ligt. 

Veelvoorkomende vraag: tekstverband en signaalwoorden

Voorbeeldvraag 5 - 

Aanpak: vb 5

1. Lees alinea 2

2. Lees alinea 3

3. Let op signaalwoorden: zie je een signaalwoord staan in de eerste zin van de tweede gevraagde alinea?

Ja - kies de bijbehorende tekstverbad

Nee - stap 4

4. Je hebt alinea 2 en 3 gelezen. Stel jezelf de vraag 'Wat hebben alinea 2 en 3 met elkaar te maken?' en kies je antwoord uit

Veelvoorkomende vraag: functie afbeeldingen

Voorbeeldvraag 6 - 

Aanpak: vb 6

1. Bekijk de afbeeldingen 

2. Lees de tekst die daarbij hoort

3. Wat wordt er duidelijk gemaakt door de foto's en tekst?

Veelvoorkomende vraag: functie alinea

Voorbeeldvraag 7 -

Voorbeeldvraag 8 -

Aanpak: vb 7 en 8

1. Lees de gevraagde alinea goed door

2. Leg (in je hoofd) aan jezelf uit waar de gevraagde alinea over gaat en wat de schrijver hiermee wilt bereiken

3. Kies het antwoord dat het dichtst bij je antwoord van stap 2 zit

Veelvoorkomende vraag: tussenkopje

Voorbeeldvraag 9 -

Aanpak: vb 9

1. Lees de alinea 2 goed door

2. Omschrijf in één zin waar alinea 2 over gaat

3. Kies het antwoord dat het dichtst bij je antwoord van stap 2 zit

Veelvoorkomende vraag: begin/eind

Voorbeeldvraag 10 -

Aanpak: vb 10

1. Lees de eerste alinea goed

2. Lees de antwoorden

3. Stel jezelf de volgende vraag af nadat je de antwoordmogelijkheid hebt gelezen: zie ik dit terug in de eerste alinea (ja/nee)?

Nog veel, veel meer!

Op het examen Nederlands krijg je nog veel meer vragen over begrijpend lezen!

Tip = het oefenen met (oud)examens op https://www.alleexamens.nl of Facet 

Overzicht CE 2025 Basis

Leesvaardigheid

Kijken en luisteren

Schrijfvaardigheid

Tekstdoel + tekstsoort

Hoofdgedachte (belangrijkste boodschap)

Tekstverband + signaalwoorden

Functie afbeeldingen

Functie alineas

Tussenkopje

Op welke manier begint/eindigt een tekst

Zakelijke e-mail

Artikel

Zakelijke e-mail en artikel: leer de verschillen!

Opbouw zakelijke e-mail

Aan: [e-mail]

Onderwerp: schooluitje december

Aanhef (Geachte heer/mevrouw,)

Alinea 1 = Inleiding

Alinea 2 = Kern

Alinea 3 = Kern

Alinea 4 = Kern

Alinea 5 = Slot

Met vriendelijke groet, 

Voor + Achternaam

Opbouw artikel

Titel

Alinea 1 = Inleiding

Alinea 2 = Kern

Alinea 3 = Kern

Alinea 4 = Kern

Alinea 5 = Slot

Naam + achternaam + school

Geen telefoons op school

Inleiding

Op school moeten leerlingen zich concentreren op hun lessen. Toch gebruiken veel leerlingen hun telefoon tijdens de les en in de pauzes.

Kern

Dit zorgt voor afleiding, slechtere cijfers en minder contact met klasgenoten. Een trilling of melding kan al genoeg zijn om iemand uit zijn concentratie te halen. 

Kern

In de pauzes zitten veel leerlingen op hun telefoon in plaats van met elkaar te praten.

Slot

Zonder telefoons leren leerlingen beter en maken ze meer contact met anderen. Daarom is een verbod op telefoons op school een goed idee!

Senna Klim Heldring Business School

Stap 1: Lees de inleidende tekst goed door

Stap 2: Lees de opdracht. Nummer de onderdeel (en groepeer)

Mijn naam is Zahra Ruhum en ik ben 15 jaar oud. Ik heb van deze oproep gehoord door mijn mentor. 

Ik wil graag gaan vloggen, omdat ik een passie heb voor camera's en het leuk vind om mijzelf te filmen. Het lijkt mij leuk om voor de site te vloggen, omdat ik de site al heel lang volg. 

Pauze!

Examen 2024

Wat: Je gaat het volledige examen van 2024 zelfstandig en in stilte maken

Hoe: Facet (gebruik oordoppen/koptelefoon)

Klaar?: Controleer alle antwoorden. Sluit je venster na afloop NIET af en lever het NIET in.