Les 4 "Jagers worden boeren: Sporen van de eerste mensen I"

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Laptop (dicht)

Welkom bij de Geschiedenisles ZV1!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Tas

Warming-up:

Programma deze les:

1. Leerdoelen

2. Herhaling en verbetering: tijdbalk

3. Sporen van de eerste mensen

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

Kun je uitleggen wat het verschil is tussen het scheppingsverhaal en de evolutietheorie. (T1)

Kun je uitleggen wie de eerste mensen waren. (R)

Kun je uitleggen wat het verschil is tussen Homo Habilis, Homo Erectus en Homo Sapiens. (T1)

Herhaling: tijdbalk

Het indelen van tijd zichtbaar maken!

Tijd als een soort liniaal met vakjes

1. Elk vakje stelt even veel tijd voor!

2. De tijdbalk heeft een logische begin- en eindpunt.

3. De gebeurtenissen die je wilt ordenen, zet je een klein stukje boven de tijdbalk!

4. De tijdbalk moet overzichtelijk zijn.

5. Als het kan geef je de tijdbalk een titel!

Huiswerkopdracht

Vergelijk je tijdbalk met je buurman of buurvrouw. 

Wat heb je al goed gedaan?

Wat kan je verbeteren?

Verbeter je tijdbalk en lever je tijdbalk in!

Leerboek blz. 7

Tijd van jagers en boeren

Prehistorie

tot 3000 v. Chr.

Discussie: Wie was de eerste mens?

Scheppingsverhaal

Hier wordt verteld, hoe God (of de goden) de aarde en de mensen zouden hebben geschapen.

Evolutietheorie

19e eeuw: nieuwe ideeën

langzame ontwikkeling van mensachtige tot mens

Dit is Lucy

Het oudst gevonden mensachtige wezen

3 miljoenen jaar oud

Leerboek blz. 11

Evolutietheorie

Homo habilis

Homo erectus

Homo sapiens

Neanderthaler

Homo sapiens

Cro magnon

Moderne mens

Cro magnon

Waar vinden we Lucy? Waar Adam en Eva?

Wat zijn de verschillen tussen homo erectus, Neanderthaler en homo sapiens (cro magnon)?

Leerboek blz. 11 en 12

Wat heb je vandaag geleerd?

Huiswerk

Bekijk de volgende video:

Hoe de Neanderthaler is verdwenen

Beantwoord de volgende vragen:

Geef een voorbeeld van iets waarover je je verwonderde 

bij deze video.

Over welke onderwerpen leren we het meest dankzij opgravingen?