This lesson contains 21 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Recensie schrijven
Slide 2 - Slide
Beroepsproduct
Het schrijven van een betogende recensie over een boek, serie of film
Slide 3 - Slide
Hoe schrijf je een recensie
Je schrijft een recensie als je anderen wilt laten weten wat je van iets vindt (dat kan een boek, een film of een restaurant zijn)
De lezer dan door het lezen van deze recensies een betere keus maken. Je gaat schrijven over een boek, film of serie wat je hebt gelezen of hebt gezien.
Je schrijft de recensie in tweetallen.
Slide 4 - Slide
Wat is een betoog?
Slide 5 - Slide
betogende recensie
Slide 6 - Mind map
Doel van de recensie
Zakelijk tekst waarin je je leeftijdsgenoten wil overtuigen
Je oordeel is gebaseerd op argumenten
Je probeert de lezer in positieve of negatieve zin te beïnvloeden
Kan ook activerend zijn!
Slide 7 - Slide
Stap 1: Voorbereiding
• Lees het boek, bekijk de film of serie en maak aantekeningen tijdens het lezen/kijken.
• Zoek twee goede recensies op internet die je kunt gebruiken voor je eigen recensie.
• Zoek naar relevante informatie over de schrijver/regisseur (of hoofpersoon)
Slide 8 - Slide
Voorbeeld recensie
https://www.literairnederland.nl
https://www.filmtotaal.nl
Slide 9 - Slide
Stap 2: Het denkwerk vooraf
• Je vraagt je eerst af wat de schrijver/regisseur heeft willen bereiken: Humor? Spanning? Originaliteit? Diepgang? Maatschappijkritiek? Een combinatie van verschillende doelen kan natuurlijk ook.
• Je stelt vast of hij/zij daarin geslaagd is. Zo maak je je oordeel controleerbaar.
• Bedenk de stelling voor je betogende recensie: de film of het boek wel of niet lezen/kijken.
• Bekijk de LessonUp ‘recensie schrijven’ (Teams)
Slide 10 - Slide
Stap 3: Schrijfplan /Opbouw van een betoog
Titel
Inleiding (alinea 1)
Kern (alinea 2,3,4)
-argument voor - argument voor - argument tegen en weerlegging
Slot (alinea 5)
Slide 11 - Slide
Stap 4: Aan de slag
Voorblad
• Zakelijke gegevens puntsgewijs opnemen boven je tekst: auteur, titel, ondertitel, motto (tekst voorin het boek), druk, jaar van uitgifte en uitgever.
of Titel, regisseur, wanneer de film uitkwam, namen hoofdpersonen
• Hoofdgedachte (korte samenvatting van het boek/film/serie)
• Je vertelt kort iets over de auteur van het boek of regisseur (biografie, oeuvre).
• Je beschrijft je verwachtingen: waarom wilde je het lezen/zien?
Slide 13 - Slide
Kern
Na de inleiding volgen er twee onderdelen: gegevens over de inhoud én het oordeel bekrachtigd met argumenten van de recensent.
Hierbij bespreek je de volgende punten, maar wel in een goedlopend verhaal:
Je beschrijft je mening (twee argumenten voor en één tegen) en deze onderbouw je met gebeurtenissen uit het verhaal (inhoud). Gebruik beoordelingswoorden (Zie de bijlage bij de opdracht)
Slide 14 - Slide
Slot: Conclusie
• Korte samenvatting van wat je goed en minder goed vond aan het boek/film/serie.
• Afwegen tot een eindoordeel (sterren toekennen bijvoorbeeld).
• Aan wie raad je het boek of de film aan?
• Opvallende slotzin/ uitsmijter.
• Pas op: zorg ervoor dat je tekst betogend en/of activerend is!
Slide 15 - Slide
Schema
Titel
Stelling
Argument 1 voor
Argument 2 voor
Argument tegen
Conclusie
Slide 16 - Slide
Let op!
Vul het schrijfplan volledig in.
Pak het overzicht met de signaalwoorden erbij om tekstverbanden aan te geven (zie bijlage bij de opdracht). Wissel korte en lange zinnen af.
Bedenk goed welke informatie je in de verschillende alinea’s met de lezer deelt.
Slide 17 - Slide
Inlevereisen
Voorblad: naam, klas, docent, titel boek.film/serie, auteur/producent
Zakelijk lettertype: Calibri, Arial...
Lettertype 11 of 12
Bronnen volgens APA-stijl
Ingeleverd voor de deadline (anders aftrekpunten)
Slide 18 - Slide
Bronnen zoeken: APA-stijl
Zoek minimaal twee goede recensies. Deze geef je onderaan je verslag weer in APA-stijl.