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19. Kijk en Luistertoets jaar 2 K1 + uitspraakregels
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
STARTOPDRACHT: schrijf de volgende woorden
fonetisch (= zoals je het uitspreekt) op
1. du
2. für
3. Glas
4. später
5. toll
6. zwölf
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Duits
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
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Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
STARTOPDRACHT: schrijf de volgende woorden
fonetisch (= zoals je het uitspreekt) op
1. du
2. für
3. Glas
4. später
5. toll
6. zwölf
Slide 1 - Slide
1. du =
doe
2. für =
fuur
3. Glas =
Glas
4. später =
sjpeeter
5. toll =
toll
6. zwölf =
tsweulf
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
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Woche: zwei
Am Ende dieser Stunde:
1. hast du einen Hör-und Sehetest gemacht
2. kennst du die Aussprache von Umlaut
3. kennst du die Wörter der Lektion vier
Slide 3 - Slide
1. hast du einen Hör-und Sehetest gemacht
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 4 - Slide
Was
Wer
Wie
Wann
Warum
: onderstreep per antwoordmogelijkheid het kernwoord
: Schüler selbständig
: Arbeitsblatt
: drei Minuten
: markeren is kapstok creeeren
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
1:00
Slide 5 - Slide
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
LEES ALTIJD DE VRAAG VOOR HET KIJKEN/LUISTEREN
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2. kennst du die Aussprache von Umlaut
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
u
ü
= OE
= UU
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 9 - Slide
a
ä
= AA
= EE
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 10 - Slide
o
ö
= OO
= EU
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 11 - Slide
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 12 - Slide
3. kennst du die Wörter der Lektion vier
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Slide 13 - Slide
Was
Wer
Wie
Wann
Warum
: Schreibe die Wörter der Lektion 4 ins Heft
: Schüler selbständig
: ins Heft
: drei Minuten
: woorden zijn de bouwstenen van taal
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
3:00
Slide 14 - Slide
Was
Wer
Wie
Wann
Warum
: Aufgabe zwei, Seite neunundsechzig
: Schüler selbständig
: in dem Buch
: vier Minuten
: woorden zijn de bouwstenen van taal
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
4:00
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Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
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Dieser Unterricht lerntest du:
Umlaut verandert de klank van klinkers
Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
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Wiederholung
Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Hausaufgaben:
Lernen: Modalverben Test
(aantal fouten bepaalt aantal x schrijven)
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