drogredenen

Drogredenen
Een drogreden is een reden of redenering die niet klopt, maar wel aannemelijk lijkt. Drogredenen worden vaak in discussies gebruikt, maar ook wel in andere situaties.
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Drogredenen
Een drogreden is een reden of redenering die niet klopt, maar wel aannemelijk lijkt. Drogredenen worden vaak in discussies gebruikt, maar ook wel in andere situaties.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Drogredenen
  • Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
  • Generalisatie
  • Cirkelredenering
  • Verkeerde vergelijking
  • Persoonlijke aanval

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.
Veel ouderen die op een e-bike rijden hebben een ongeval gehad, dus is het rijden met een e-bike gevaarlijk.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De onjuiste oorzaak-gevolgrelatie


Er wordt tussen twee zaken een oorzaak-gevolgrelatie gelegd, terwijl die er niet is.
Mijn jas past in mijn koffer. Ik pas in mijn jas, dus ik pas (ook) in mijn koffer.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Overhaaste generalisatie
Een overhaaste generalisatie, ook bekend als de "wet van de kleine aantallen", is een drogreden waarbij een standpunt wordt beargumenteerd op basis van te weinig en niet-representatieve gegevens. 
Er wordt een algemene uitspraak gedaan aan de hand van meestal anekdotische bewijzen. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Video

This item has no instructions

Overhaaste generalisatie
Een overhaaste generalisatie, ook bekend als de "wet van de kleine aantallen", is een drogreden waarbij een standpunt wordt beargumenteerd op basis van te weinig en niet-representatieve gegevens.
Niemand mutte mij vandaag of zette zijn eigen microfoon ongevraagd aan: deze klas is dus echt een voorbeeldige klas om digitaal aan les te geven! 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

 De cirkelredenering
Bij een cirkelredenering herhaal je je standpunt, alleen anders geformuleerd. Je geeft dus geen argument, maar herhaalt slechts je stelling. 
Ik vind haar niet aardig, want ik mag haar niet.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Cirkelredenering

'Dit kabinet maakt er echt een puinhoop van, want het kabinet doet helemaal niets goed!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

De verkeerde vergelijking
Je vergelijkt onterecht twee zaken met elkaar.

Volgens de NS hoeft in de sprinter geen wc te zitten. In een bus zit die toch ook niet.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Verkeerde vergelijking

'Het geschiedenisonderwijs kan beter worden afgeschaft. Wat gebeurd is, is gebeurd. Een versleten jas gooi je toch ook weg!'


Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Persoonlijke aanval
Je valt de persoon aan en niet zijn argument(en). Je zegt ook wel: je speelt op de man in plaats van op de bal.
Wat weet jij nou van onderwijs? Je bent zelf te dom om na te denken!




Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Welke drogreden zat, naast de persoonlijke aanval, nog meer in dit fragment?
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
bespelen van het publiek

Slide 16 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
Werklozen zijn te beroerd om te werken, dat zie je wel aan mijn buurman.
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 17 - Quiz

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast
Supermarktmedewerkers moeten niet klagen als ze overuren maken, want winkeliers werken ook op koopavonden en zaterdag.
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredening
D
generalisatie

Slide 18 - Quiz

er worden dingen met elkaar vergeleken die eigenlijk niet te vergelijken zijn
Iemand die niet vooraf een proefexamen maakt, haalt een slecht resultaat. Jim heeft een onvoldoende, dus hij heeft het proefexamen niet gemaakt.
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 19 - Quiz

Een foute conclusie trekken; een verkeerde voorstelling van oorzaak en gevolg.
“Ik ben geen kleptomaan, want ik steel niet.”
A
onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
B
verkeerde vergelijking
C
cirkelredenering
D
generalisatie

Slide 20 - Quiz

Een spreker of schrijver gebruikt bij een cirkelredenering de bewering als het argument zelf. Vaak geeft de spreker of schrijver een definitie of omschrijving van de bewering in zijn argument, zoals in onderstaand voorbeeld een niet-kleptomaan per definitie niet steelt.
Dat hoef ik niet te bewijzen, dat is gewoon zo!
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Condooms verergeren de verspreiding van aids, want dat zegt de paus.
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

We eten nooit later dan zes uur, dus nu ook niet.
A
Verkeerd autoriteitsargument
B
Beroep op traditie
C
Persoonlijke aanval
D
Ontduiken van bewijslast

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Onjuist beroep op een kenmerk/eigenschap
Bepaalde kenmerken of eigenschappen worden overgewaardeerd terwijl andere relevante kenmerken nauwelijks of niet worden genoemd. 

Wat weet jij nou van onderwijs? Je bent zelf te dom om na te denken!




Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Onjuist beroep op een kenmerk/eigenschap
Bepaalde kenmerken of eigenschappen worden overgewaardeerd terwijl andere relevante kenmerken nauwelijks of niet worden genoemd. 
Die leraar heeft altijd dezelfde kleren aan, dat moet wel een saaie leraar zijn.
Wat weet jij nou van onderwijs? Je bent zelf te dom om na te denken!




Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Drogredenen
  • Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
  • Generalisatie
  • Cirkelredenering
  • Verkeerde vergelijking
  • Persoonlijke aanval

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions