4.4 Spanningen rond migratie en cultuur

Startopdracht: Tekst met vragen
Klaar? Lees BLZ> 74-75 en markeer de begrippen
timer
10:00
1 / 12
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 12 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Startopdracht: Tekst met vragen
Klaar? Lees BLZ> 74-75 en markeer de begrippen
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Programma vandaag
- Nakijken huiswerk vorige keer over de asielprocedure
- Theorie over vooroordelen en stereotypen
- Verder werken aan de praktische opdracht (vooral informatie opzoeken en taken verdelen)
Lesdoelen: 
1. Je kunt uitleggen wat een vooroordeel (VO) en stereotype (ST) zijn
2. Je kunt uitleggen wat gevolgen zijn van VO en ST. 
3. Je hebt taken verdeeld en stappen gezet voor de  presentatie AMP

Slide 2 - Slide

Vooroordeel
Mening geven zonder te weten wat er precies is gebeurd.
Iedereen heeft vooroordelen, dat is natuurlijk.
 Het is alleen belangrijk dat je er bewust van bent.

Slide 3 - Slide

Voorbeelden
  • "Je ziet iemand op straat die alleen maar zwart, dus denkt dat die depressief is."

  • "Die voetbalsupporter in het stadion die schreeuwt is echt een hooligan."

  • "Van haar kun je makkelijk winnen, want dat meisje kan niet voetballen"
  • Schrijf zoveel mogelijk vooroordelen op je blaadje

Slide 4 - Slide

Stereotypen
Een vooroordeel over een hele groep, 
niet op één persoon.
Groep + Eigenschap = Gedrag

Slide 5 - Slide

Voorbeelden
  • "Marokkanen zijn criminelen."

  • "Surinamers zijn lui."

  • "Homo's zijn verwijfd."

  • "Blondjes zijn dom."

  • "Wielrenners zijn asociaal!"
  • Schrijf zoveel mogelijk stereotypen op je blaadje

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Video

Gevolgen van vooroordelen en stereotypering
Discriminatie
Als mensen in dezelfde situatie 
anders worden behandeld

Bijv.: culturele achtergrond, 
uiterlijk, seksualiteit of leeftijd

Slide 9 - Slide

Voorbeelden
  • Culturele achtergrond (bijv.: niet-Westerse achternaam)

  • Racisme (op basis van huidskleur)

  • Uiterlijk (bijv.: bril of beugel, kledingstijl)

  • Sekse (man of vrouw) of seksuele geaardheid (homo's)

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Werk verder aan de PO
Maak eerst een gedeeld WORD-document aan. 
Vandaag ga je zoveel mogelijk informatie zoeken.
Werk in je eigen tempo!
Politiek: Welke wetten zijn er over het probleem. Welke wetten zouden er moeten komen?
Wat vindt de Nederlandse politiek van het probleem?
Verschillen politieke partijen van mening over de aanpak?

Slide 12 - Slide