Wereldoriëntatie 7/8- Begrijp ik de tekst? - 'Virus of bacterie'

• Begrijpend lezen
• Basisschool
• Groep 7,8

Introduction

Digibordles

Begrijp ik de

tekst?

Introductieslide

Ik zet de kenmerken van bacteriën en virussen in een venndiagram.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Een bacterie is wat genetisch spul in een omhulseltje.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Griep krijg je van een virus.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Naar buiten gaan is goed voor het

immuunsysteem.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

‘Aanvallen’ van virussen gebeuren meerdere keren per dag.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Bacteriën zijn kleiner dan virussen.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Bacteriën zijn levende wezentjes.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Virussen kunnen zich steeds opsplitsen.

Waar

Waar of niet waar?

Niet waar

Bij een koortslip blijft het virus altijd in het lichaam

aanwezig.

Hoe vond je het gaan?

We gaan de kenmerken van bacteriën en virussen in een vennndiagram zetten.

In een venndiagram worden de verschillen en overeenkomsten goed zichtbaar.

De leerkracht doet het voor.

De leerkracht doet het voor.

Bacteriën                        Virussen

Piepklein

Levend wezentje

Nog kleiner

Geen levend wezentje

We doen het samen.

We doen het samen.

Bacteriën                        Virussen

Piepklein

Levend wezentje

Is een cel 

Heeft een eigen stofwisseling    

Er zijn goede en slechte   

Nog kleiner

Geen levend wezentje

Heeft een levende cel nodig

       Heeft geen eigen stofwisseling

Veroorzaken milde of
ernstige ziektes

Veel soorten

Lees met je maatje de rest van de tekst en zet de kenmerken in het schema.

Vergelijk de ingevulde venndiagrammen.

Ga je vaker een venndiagram gebruiken? Waarom wel/ niet?

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

Tot de 

volgende keer!