unit 2.5 Possesives and conjunctions

• Engels
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3

Welcome back 

Today's Program:

- Introduction

- Lesson Goal

- Grammar: Prepositions and Conjunctions

- Individual Work 

- Check Answers

- Feedback

TODAY

• Grammar instruction possessives and conjuctions  (if you want it)
  
• Who needs grammar instruction on the other topics?
  
• Test jezelf: paragraph 2.2 t/m 2.5
  

 

 

 

 

 

Conjunctions 

Page 77 (+study box) 

 

https://agendaweb.org/grammar/conjunctions-exercises.html 

https://agendaweb.org/grammar/conjunctions-connectors-exercises.html 

https://engelsklaslokaal.nl/oefenen-met-grammatica/overig/conjunctions-and-transition-words/ 

       

Lesson goals

Students:

• know how to use the possessive: 's, ' and ....of...

possesive

iets hoort bij iets anders (bezit)

possesive --> 's

's --> zelfstandige naamwoorden, enkelvoud (personen/dieren)

• My dad's car
  
• The dog's leach
  

's --> zelfstandige naamwoorden, meervoud die niet op een -s eindigen

• children's parents
  
• people's rights
  

's --> eigennamen, óók als die op -s eindigen

• Charlie's mum
  
• Tess's bike
  

possesive --> '

'  --> achter zelfstandige naamwoorden, meervoud die wel op een -s eindigen

• your parents' opinion
  
• my sisters' room

Weglaten v.h. zelfstandig naamwoord

Om herhaling te voorkomen:

• This car is my dad's.   (car)
  
• I want hair just like Gio's. (hair)
  

possesive -->...of...

...of... --> als je het hebt over dingen

• the back of the house
• the first goal of the match

...of... --> geografische locaties

• the city of New York
  
• the state of Texas
  

BEZIT: ’s / s’ Or ...Of...

Je gebruikt ’s of ’ achter een woord om aan te geven van wie iets is.

Bij enkelvoud: altijd ’s.                          Bij meervoud: eindigt het woord op s alleen ’

enkelvoud meervoud

Peter’s rabbit those girls’ pets.

Oscar’s illustrations the pupils’ parents

Lucie’s online journal old people’s names

Als je het hebt over dingen, plaatsen of landen, kun je ...of... gebruiken:

the back of the car

the doors of the houses

the cities of Ireland

Lesson Goal

At the end of this lesson you will be able to use the conjunctions correctly in a sentence

Conjunctions

Wat zijn conjunctions?

Conjunctions - voegwoorden

Leer deze uit je hoofd, dat maakt het makkelijker! 

• and = opsomming
  

I bought a t-shirt, shoes and jeans.

• because = reden
  

I wasn't at school because I was ill.

• or = keuze
  

I go fishing or swimming.

• so = gevolg
  

I am tired so I am going to bed early.

• but = tegenstelling
  

I like sports but I don't like football.

It is raining ___ you should take your umbrella with you.

1. and
2. or
3. so
4. because

The girl cried _____ she was hurt.

1. and
2. because
3. or
4. but

Shall I take chocolate ___ vanilla?

1. and
2. so
3. or
4. but

I want to go out ___ have fun.

1. and
2. or
3. so
4. but

You can lunch at school ___ go home.

1. because
2. or
3. so
4. but

I am scared of heights ____ I am not going into the lighthouse.

1. and
2. so
3. or
4. but

I left early ____ I could catch the bus.

1. so
2. because
3. or
4. so that

Individual Work

Do: Unit 2.5 : Ex 4, 5 and 6

- Work individually

- No Talking