Dinsdag 5 juli

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 

  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

1 / 32
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

Items in this lesson

Goedemorgen! 
Goed dat je er bent.
 

  • Maak je mobiel alvast klaar om in te leveren.
  • Pak je Chromebook en meld je aan voor de LessonUp van vandaag. 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Link

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

1e lesuur:
8:45 - 09:30
Nederlands


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

2e lesuur:
9.15 - 9.40
Wiskunde

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Pauze

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3e lesuur:
10.30 - 11.15
Engels

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel 
I can understand short descriptive texts about familiar subjects.

Slide 12 - Slide

Ik kan mijn mening vragen en geven over de media en nieuws, advies en feedback geven en woorden gebruiken over media en kritisch denken.
Strategy: Taking notes

Using abbreviations can be helpful when taking notes quickly, for example when you want to write a text message. You can make abbreviations by:
– leaving out articles (the, a, an) and pronouns (he, she, it) in sentences
– shorten words by leaving out certain letters: asap (as soon as possible), btw (by the way), am/pm.
– using abbreviations for commonly used words and phrases: approx. (approximately), min (minute), ft (feet), doc. (document), Dec. (December)

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Lees de volgende tekst:

Slide 14 - Slide

This item has no instructions


Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Aan de slag! 
Ch.6 - G

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

4e lesuur:
11.15 - 12.00
Biologie

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
- Je kunt de belangrijkste milieuproblemen en de oorzaken/gevolgen daarvan benoemen.
- Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en hoe het wordt versterkt. 
- Je kunt benoemen welke klimaatverandering er gaande is en enkele oorzaken en gevolgen daarvan noemen 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Welke milieuproblemen ken je?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Milieuproblemen 
Vervuiling: Achterlaten afval en schadelijke stoffen in natuur.
Uitputting: Opmaken van de voorraden van de aarde. 

Vervuiling en uitputting zorgen voor aantasting van het milieu. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

oorzaken en gevolgen milieuproblemen
Oorzaken: Enorme bevolkingstoename en de nieuwe manier van leven. 
Gevolgen: Energievoorraden raken uitgeput en door afvalstoffen wordt het milieu vervuild. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Het achterlaten van afval en schadelijke stoffen in de natuur heet?

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Het opraken van de voorraden van de aarde noem je?

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

Welke invloed heeft de temperatuurstijging op zeeën en oceanen?


Slide 27 - Open question

This item has no instructions

Aan de slag 
Maken 7.3 Milieuproblemen 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
timer
30:00

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting

Slide 32 - Slide

This item has no instructions