How to write an E-mail...

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Writing an e-mail

• Starting & finishing your e-mail
  
  
• Lay-out
  Purpose of writing
  Organising your writing

Formal

• Beleefd zijn
• Onbekende

(Denk aan een werkplek)

• sollicitatie
• klacht
• mail naar ouders

Informal

• Vriendelijk zijn
• Bekende

• Een email naar een collega waar je goed mee bevriend bent
  
• Een uitnodiging naar een vriend op je werkplek
• Een email met een link naar een grappige clip

Wat voor E-mail?

Lay-out: Het aanhef

Na je aanhef komt ALTIJD een komma

Formal

• Dear Mr .. / Dear Ms/Miss/Mrs.,
  
• Dear Sir or Madam,

Informal

• Goodmorning,
• Hello,
• Hi,
• Hi there,

Lay-out: De afsluiting

Gebruik de juiste afsluiting met je naam. 

Formal

• Yours sincerely,
  
• Yours faithfully,
  
• Yours truly,

-voornaam & achternaam-

Informal

• Rgds,
  
• Cheers,
  
• Bye for now,
  
• See you soon,
  

-naam-

Schrijfdoel

Maak duidelijk waarom je schrijft:

• Gebuik dit aan het begin van je mail

• I am writing to (+ verb & reason for writing)

Example

- I am writing to complain about your customer service.

- I am writing to say thank you very much for the gifts you sent.

- I am writing to apply for the job as Teacher of English at your school.

Alinea's / paragrafen

Waarom paragrafen?

Emails zijn makkelijker te lezen als je paragrafen gebruikt.

• Een paragraaf is meestal 2-3 zinnen lang
• Ieder paragraaf start op een nieuwe regel
• Ander onderwerp? Start op een nieuwe alinea.

Sentence structure

Houd de volgende volgorde aan: wie, doet, wat, waar, wanneer

Houd er wel rekening mee dat niet alle onderdelen per se terug hoeven te komen in alle zinnen.

• wie (het onderwerp?), Wie doet iets?
• doet (alle werkwoorden), Zoek het gezegde...
• wat (het lijdend voorwerp), Wat doet het onderwerp?
• waar? (de plaats), Waar doet het onderwerp wat?
• wanneer? (de tijd). Wanneer doet het onderwerp wat?

Alex made a salad in the park yesterday

Example: Informal email

Paragraaf 1 Groet	Hi Eric,
Paragraaf 2 Reden voor het bericht	I've been wondering how you've been. I haven't seen you or heard from you in such a long time!
Paragraaf 3 Verzoek	Last time we spoke, we were talking about going to the cinema. The trailer for Furiosa just came out. The film will be in cinemas from the 25th of June 'till the 1st of July. Do you know if you'll be free around that time?
Paragraaf 4 Ander nieuws	By the way, I just bought a new car. I really love it! If you want to, I can pick you up so we can drive around the city.
Paragraaf 5 Afsluiting	Anyway, I look forward to hearing from you soon. With best wishes, Sarah

learnenglishteens.britishcouncil.org

An email about sports

Summer job

Preparation for writing test

Waar wordt op gelet?

1. Opmaak: (aanhef, gebruik van alinea’s, afsluiting, witregels)
2. Taal: Gebruik van grammar, spelling, interpunctie
3. Inhoud: Alle punten verwerkt?
4. Communicatie: Goed lopend geheel of alleen de opdracht uitgevoerd?

Ik verwacht dat je uiteindelijk een stuk kan schrijven met MINSTENS 200 woorden. We zullen het de komende lessen opbouwen.

1. max 2 pnt
2. Max 8 pnt
3. max 4 pnt
4. max 2 pnt

Story dice

• Write a short story
• Use at least 100 words
• Look at and use all the drawings on the dices to write your story
• Try to use especially the grammar items we've discussed
  - Articles (Use the correct articles for each dice)
  - Adverbs & Adjectives (use different adjective / adverbs for each dice)

Your story will be read and assessed by a classmate!

Beoordelingsformulier

Opmaak ( max 2 punten)
Taalgebruik ( max 8 punten)	Zinsbouw	Klopt jouw zinsopbouw?
	woordgebruik en -volgorde	Gebruik je woorden op de juiste manier en staan ze op de juiste plek in een zin?
	Grammatica	Gebruik je de juiste grammatica?
	spelling	Spel je je woorden goed?
	gebruik hoofd- en kleine letters	Gebruik jij hoofdletters wanneer dit hoort?
	gebruik interpunctie	Punt, komma, uitroeptekens etc.
Inhoud ( max 4 punten)	opdrachten	Heb je de opdrachten volledig uitgewerkt?

Preparation for writing test

Waar wordt op gelet?

1. Opmaak: (aanhef, gebruik van alinea’s, afsluiting, witregels)
2. Taal: Gebruik van grammar, spelling, interpunctie
3. Inhoud: Alle punten verwerkt?
4. Communicatie: Goed lopend geheel of alleen de opdracht uitgevoerd?

Ik verwacht dat je uiteindelijk een stuk kan schrijven met MINSTENS 200 woorden. We zullen het de komende lessen opbouwen.

1. max 2 pnt
2. Max 8 pnt
3. max 4 pnt
4. max 2 pnt

Before you "kick the bucket" 

"Ten years ago I created a list  of everything I want  to do before I can't do them 

anymore.

I have done 5 things on my bucketlist already. I started my own business 4 

years ago, which is stilll going well. I've lived in France for 6 years and 

I've learned a little bit of French. Two years ago I went skydiving. That was the 

scariest experience of my life! I will never do that again! I've also kayaked next 

to a whale and I've swam next to a glacier. Those were the most amazing things I 

have ever done. 

After all of these years I have never kissed in the rain before, but I really want to 

do that with the love of my life. I want to get married and have a big family. 

I also haven't learned how to dance salsa yet , but I'm going to start training 

next ..." = 153 woorden

Bucket lists are written to remind us of our important goals: Things we want to do before kicking the bucket.

The bucket list

1. What is on your bucketlist?
   Write down at least 6 things you've already done and things you haven't done yet. 
2. Write two paragraphs (alinea).
   - First, write something about things you've already done in your life (present perfect) and give details about when you did them (past simple).
   - Then, write something about things you haven't done yet (present pefect).
   - Use at least 150 words

The more personal details, the better!

What you've written will be read and assessed by a classmate!

Bucket lists are written to remind us of our important goals: Things we want to do before kicking the bucket.

Beoordelingsformulier

Opmaak ( max 2 punten)		- Goeie intro? - Twee paragrafen gebruikt?
Taalgebruik ( max 8 punten)	Zinsbouw	Klopt jouw zinsopbouw? - Bevestigend : Onderwerp - (hulp) ww - rest van de zin - Ontkennend : Onderwerp - (hulp) ww + not - rest van zin - Vragend : hulp ww - onderwerp - hoofdww - rest van zin
	woordgebruik en -volgorde	Gebruik je woorden op de juiste manier en staan ze op de juiste plek in een zin?
	Grammatica	Gebruik je de juiste grammatica? - Met focus op present perfect en past simple
	spelling	Zijn de woorden goed gespeld?
	gebruik hoofd- en kleine letters	Gebruik jij hoofdletters wanneer dit hoort? - Hoofdletter i als er 'ik' wordt bedoelt ==> I - Hoofdletter aan begin van de zin?
	gebruik interpunctie	Punt, komma, uitroeptekens etc.
Inhoud ( max 4 punten)	opdrachten	Heb je de opdrachten volledig uitgewerkt? - 1e paragraaf uitgewerkt, dan de 2e? - 200 woorden?

Writing a letter

Do the worksheet: 

error correction

Done?

Do Unit 6, lesson 2

 Exercise 21