What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
9.2 Nationalisme
9.2: nationalisme
liefde voor eigen land en eigen volk (= een groep mensen met een gemeenschappelijke geschiedenis, taal en cultuur)
belangrijk doel: eigen staat
voortgekomen uit Verlichting en Franse Revolutie > transitie in denken:
van onderdaan naar burger
Opmerking: vergelijk doelen Patriotten:
- hang naar Gouden Eeuw
- tegen macht regenten en zwakke Oranje
- volk moet heft in handen nemen >
- macht overnemen (> Calvijn en Locke)
1 / 11
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
This lesson contains
11 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
9.2: nationalisme
liefde voor eigen land en eigen volk (= een groep mensen met een gemeenschappelijke geschiedenis, taal en cultuur)
belangrijk doel: eigen staat
voortgekomen uit Verlichting en Franse Revolutie > transitie in denken:
van onderdaan naar burger
Opmerking: vergelijk doelen Patriotten:
- hang naar Gouden Eeuw
- tegen macht regenten en zwakke Oranje
- volk moet heft in handen nemen >
- macht overnemen (> Calvijn en Locke)
Slide 1 - Slide
ook sporen in de Romantiek:
reactie op de Verlichting met de nadruk op verstand en uniformiteit
accent op gevoelens, tradities en (helden-)verhalen
afkerig van bedorven, rationele denken
nadruk op onbedorven plattelandsleven >
aandacht voor het volk
Slide 2 - Slide
de ongerepte natuur
het eenvoudige volksbestaan
Slide 3 - Slide
volkstafereel uit de 17e eeuw:
losbandigheid (Jan Steen)
tafereel uit 19e eeuw:
respectvol (Jean Francois Millet)
Slide 4 - Slide
houding regeringen:
natievorming bevorderd door:
1. onderwijs (taal en geschiedenis)
2. monumenten vb:
Hermanns Denkmal (1819-1875):
'Deutsche Einigkeit, meine Stärke - meine Stärke, Deutschlands Macht'
3. Wereldtentoonstellingen:
Slide 5 - Slide
Parijs 1889
Engeland 1851
Slide 6 - Slide
politiek nationalisme > streven naar eenheid
Citaat: 'politieke grenzen vielen niet altijd samen met de taal- en cultuurgrenzen' o.a. in:
1. Duitse
taalgebied
1817: Nationale studentenbond > doel:
één staat met een grondwet
Opmerking: Congres van Wenen was een grote teleurstelling (Restauratie)
1848: Revolutiejaar > 'Professorenparlement'
1849: Friedrich Wilhelm IV weigert de keizerstitel uit handen van het volk te aanvaarden
1871: Duitse keizerrijk olv Wilhelm I en:
Bismarck
2.
Italië
: in 1870 verenigd (Garibaldi / V.
Emmanuël II)
Slide 7 - Slide
Wilhelm I: Koning van Pruisen (1861-71) en keizer van Duitsland ('71-88)
rijkskanselier Bismarck (1862-1890)
Slide 8 - Slide
Kroning Wilhelm I tot keizer van Duitsland in de Spiegelzaal
Slide 9 - Slide
Politiek
nationalisme:
Habsburgse
Rijk onder
druk
Slide 10 - Slide
Politiek nationalisme:
Belgische onafhankelijkheidsoorlog
Congres van Wenen (1815):
België en Nederland samen
Verzet door o.a:
taal en godsdienst
1830: Opstand
1839: erkenning door Nederland
Van Speijk:
'Dan liever de lucht in' (febr.1831)
Slide 11 - Slide
More lessons like this
9.2 Nationalisme
December 2021
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
7.2 nationalisme
October 2024
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
7.2 nationalisme
October 2017
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
4H 7.2 Nationalisme
March 2022
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4H 7.2 Nationalisme
May 2022
- Lesson with
19 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
4H 7.2 Nationalisme
October 2022
- Lesson with
21 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
7.2 nationalisme
March 2021
- Lesson with
14 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
2. Nationalisme
April 2023
- Lesson with
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4