Opdracht: Duurzame energie. klas 2 interview houden

• Natuur en Techniek
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

De energie van de toekomst

Uitleg. 

Milieuproblemen 

Het versterkte broeikaseffect

Welke brandstof hieronder is GEEN fossiele brandstof

1. hout
2. steenkool
3. aardgas
4. dit zijn allen fossiele brandstoffen

Welke van deze vormen van energie is géén vorm van duurzame energie?

1. Kernenergie
2. Waterenergie
3. Zonenergie
4. Windenergie

Duurzame energiebronnen

Aardwarmte                 Waterkracht

Zonne-energie             Windmolens

Wat is duurzame energie?

• groene energie
• zonnepanelen
• windmolens
• stuwdammen
• Warmptepomp

Duurzame energiebronnen

niet duurzame energiebronnen

Geef aan of de volgende voorbeelden fossiele of duurzame energiebronnen zijn.

Fossiele energiebron

Duurzame energiebron

bewegend water

Steenkool

Aardgas

Windenergie

Zonne-energie

duurzaam

This video is no longer available

Welke video was dit?

De opdracht vmbo . Interviews 3  personen over 

Wat weet je omgeving over energie in de toekomst? Wat is hun mening?

Maak groepjes van 4 personen. Wat is hun mening over duurzame energie?

Stap 1: bekijk de begrippen van je lesboek (blz 48) van par 1 en 2. Gebruik deze begrippen 

Stap 2: maak 4 vragen over par 2 die je wil gaan stellen aan je omgeving:

twee over hun gebruik van fossiele brandstoffen en de oplossingen van duurzame energie.

stap 3: presenteer je conclusie: Wat weet je omgeving over de energie in de toekomst? Wat is hun mening?

De opdracht hv Interviews 

4 personen

Interview 4 personen over duurzaam gebruik (B132) en duurzame energie (b134).

Welke oplossingen geven zij om het gebruik van fossiele brandstoffen te verminderen en duurzame energiebronnen te bevorderen.

 Schrijf op welke vragen je gesteld hebt (6 vragen), wie je geïnterviewd heb, hoe oud ze zijn, waar ze wonen. Belangrijk is dat je gebruik maakt van de begrippen uit H2 (zie blz 48 wb) en weet wat de begrippen betekenen. 

Presenteer je bevindingen. 

Succes met deze opdracht.