What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Thema 4: Mens & natuur.
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
1 / 47
next
Slide 1:
Slide
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
This lesson contains
47 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Thema 4: Mens & natuur.
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Slide 1 - Slide
Planning:
Uitleg lesstof blok 2
Lezen tekstkaders blok 2
Maken opdr. 3 t/m 9, 12 t/m 17 en 19
Verdiepingsopdrachten: 10 en 11
Samenvattingsopdrachten: 20 en 21
Slide 2 - Slide
Typisch Nederlands landschap?
Slide 3 - Mind map
Los zand
NL: lagen zand, grind en klei.
Ontstaan uit gesteente uit bergen: o.a Alpen, Ardennen, Eiffel.
Vervoerd door rivieren naar ons land. (
sedimentatie
)
Slide 4 - Slide
IJstijden in NL
IJstijden hebben het landschap in NL veranderd.
-Landijs duwt aarde en gesteente naar hoge punten:
Stuwwallen
-ontstaan van heuvels in NL
Slide 5 - Slide
Hoe zijn de stuwwallen in Nederland ontstaan?
Slide 6 - Open question
Is het natuurgebied De Veluwe, bij Arnhem, ook ontstaan door de IJstijd? Leg je antwoord uit.
Slide 7 - Open question
Laatste IJstijd
12.000 jaar geleden.
-Helft van NL onder dik pak ijs en sneeuw.
-Ontstaan in Scandinavië.
-Noordzee droog gevallen.
-Kou; weinig begroeiing.
-Wind vrij spel: zand land inwaards blazen.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Hoe komen we in het oosten van Nederland aan zandgrond?
A
Wind die zand van drooggelegde Noordzee het land in blies.
B
Door IJs uit Scandinavië die zand meenam.
C
Via de Rijn die zand meenam uit sedimentatie.
D
Door de stuwwallen die het zand omhoog duwde.
Slide 10 - Quiz
Welke soorten grond kom je in de Nederlandse boden tegen?
A
Alleen klei
B
Zand en grind
C
Zowel Klei, zand als grind
D
Turf en löss
Slide 11 - Quiz
Hebben de rivieren invloed gehad op de vorming van ons land?
A
Ja
B
Nee
Slide 12 - Quiz
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 13 - Open question
Aan de slag!
Lees de tekst: Waar gaat dit blok over.
Lees de tekst: Los zand (blz.33).
Maak opdrachten:
3 tot en met 6.
Klaar lees: een spons van veen.
Maak opdracht: 7.
timer
20:00
Slide 14 - Slide
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
Les 2
M&M LJ1
Slide 15 - Slide
Planning
Uitleg blok 2 les 2
zelfstandig werken:
-Opdrachten maken blok 2 les 2 (zie its learning)
-Verder werken aan PO2
Slide 16 - Slide
Een spons van veen
Na de ijstijden: warmer in NL.
Gevolg 1: ijs smelt en land wordt zichtbaar.
Gevolg 2: zeespiegel steeg.
Gevolg 3: rivieren treden buiten oevers: overstromingen
= Ideale omstandigheden voor ontstaan moerassen/ veengebieden.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Veen
-Ontstaan uit dode planten en dierenresten.
-Houdt water vast, net als spons.
-NL: 2 soorten venen: hoog en laagveen.
-Friesland, Groningen, Drenthe:
Veen
Slide 19 - Slide
Hoog en droog
Eerste mens in NL: woonachtig in Limburg op hogere zandgronden.
-Reden: bescherming tegen hoog water.
De rest van het land was onveilig; geen goede bescherming tegen zee en rivieren.
Slide 20 - Slide
Vooral
Lage gebieden: overstromen.
Mensen bouwden huizen en boerderijen op heuvels =
terpen
Vooral in Noord-Nederland (zie afbeelding)
Slide 21 - Slide
Terpen of Wierden
Langs de kust in Groningen en Friesland bouwden boeren terpen.
Reden: beschermen tegen hoog water en overstromingen.
Gemaakt van: klei, mest, stenen en afval.
Nog steeds terpen te zien in Noord-Nederland.
Slide 22 - Slide
Aan de slag!
Lees de tekst: een spons van veen (blz.36)
Maak opdracht: 7.
Lees de tekst: Hoog en droog (blz.37)
Maak opdrachten:
8 en 9.
Klaar lees de tekst: Sloten graven in veen (blz.41).
timer
20:00
Slide 23 - Slide
Waar vind je in Nederland vooral veenlandschappen?
A
Drenthe, Friesland en Groningen
B
Limburg en Noord-Brabant
C
Gelderland
D
Noord- en Zuid Holland
Slide 24 - Quiz
Wat is het verschil tussen hoog veen en laag veen?
Slide 25 - Open question
Waarom trokken de eerste mensen in Nederland naar Limburg?
A
Omdat het daar warmer was
B
Laagland was te onveilig
C
Omdat daar meer eten te vinden was.
D
Rivieren treden buiten hun oevers
Slide 26 - Quiz
Wat zijn terpen of wierden?
Slide 27 - Open question
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 28 - Open question
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
M&M LJ1
Les 3
Slide 29 - Slide
Planning
Uitleg blok 2 les 3
zelfstandig werken:
-Opdrachten maken blok 2 les3 (zie its learning)
-Verder werken aan PO2
Slide 30 - Slide
Waar denk je aan bij een veenlandschap?
Slide 31 - Mind map
Hoe komt het dat Nederland veel vochtige/natte gebieden kent in het noorden van ons land?
Slide 32 - Open question
Wat stellen de rode stippen voor op deze kaart?
Slide 33 - Open question
Sloten graven in veen
Rond het jaar 1000: klimaat NL veranderd --> Warmer
Gevolg korte termijn: Landbouw geeft grotere opbrengsten
Gevolg langer termijn: bevolkingsgroei.
Oplossing: landbouwgronden en woongronden creëren uit veengebied. =
Ontginning.
(droogleggen van de gebieden)
Slide 34 - Slide
Landbouw in veengebieden
Boeren kregen stuk land in veengebied. Konden slootjes graven om het water af te voeren.
Veen droogde daardoor op. ontstaan van langgerekte akkers.
Ook windmolens werden ingezet om de veengebieden droog te leggen voor de landbouw
Slide 35 - Slide
Dammen en droogmakerijen
Rivieren en zee controleren door aanleg van
dammen
.
Gebeurde rond de rivier de Amstel: Amsterdam.
Ook in de rivier de Rotte: Rotterdam. Enzovoort.
Slide 36 - Slide
Droogmakerijen
16e en 17e eeuw ging men grote meren in Noord-Holland droog leggen voor landbouwgrond en voor huizen.
-Aanleg ringdijken en kanalen. Met molens (en later met een
gemaal
) de meren leegpompen en water in ringvaart laten stromen.
=
Droogmakerij
Slide 37 - Slide
Slide 38 - Video
Polders
Wat zijn het? En waarom is NL er zo beroemd mee geworden?
-
Polder
: stuk land dat is drooggelegd en die meters onder zeeniveau ligt.
Molens en gemalen houden de polder droog.
Slide 39 - Slide
Flevoland: grootste polder van NL
Slide 40 - Slide
NAP
Nederland strijdt al jaren tegen het water. Meten is weten, dus houden we bij hoe hoog de waterstanden zijn t.o.v. de zeespiegel.
Amsterdam bepaalde nulpunt. Andere metingen werden hiervan afgeleid. Pijlschaal kan je het aflezen.
NAP = Normaal Amsterdams Peil
Slide 41 - Slide
Waarom werden er in veengebieden sloten gegraven?
A
Om turf te steken
B
voor goederentransport per boot
C
Om drinkwater in op te slaan
D
Om water af te voeren en land droog te leggen
Slide 42 - Quiz
Leg het verband uit tussen de bevolkingsgroei na het jaar 1000 en het ontginnen van gebieden.
Slide 43 - Open question
Waarvoor werden windmolens voor gebruikt in het westen van Nederland?
A
Om water uit de polders te pompen.
B
Om zout water zoet te maken.
C
Om drinkwater mee op te pompen.
D
Om water naar droge gebieden te brengen.
Slide 44 - Quiz
Omschrijf hoe een droogmakerij werkt.
Slide 45 - Open question
Wat heb je geleerd van deze les?
Slide 46 - Open question
Aan de slag!
Pak je werk voor je!
Lees de teksten door!
Werken aan opdrachten blok 2 !
Ken en kun je; kennen & kunnen?
timer
20:00
Slide 47 - Slide
More lessons like this
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
June 2022
- Lesson with
30 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
February 2022
- Lesson with
46 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
February 2024
- Lesson with
41 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2: Typisch Nederlandse landschappen
December 2022
- Lesson with
33 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
October 2021
- Lesson with
47 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Blok 2 Typisch Nederlandse landschappen
January 2024
- Lesson with
42 slides
mens en maatschappij
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 1
Nederlandse landschappen
December 2022
- Lesson with
22 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
Blok 2 Nederlandse landschappen
May 2023
- Lesson with
48 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2