depressie

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1-6

depressie les

wat gaan we vandaag doen?

• hoe zorg je dat je leerlingen niet depressief raken 
• hoe kun je pesten in je klas voorkomen
• het goede voorbeeld geven

wat denk je zelf te kunnen doen?

hoe kun je in je klas pesten voorkomen?

• wees duidelijk in je grenzen aangeven 
• zeg bijvoorbeeld niet ik wil niet meer dat er gepest wordt maar er wordt in deze klas niet gepest. 

vind jij dat je zelf invloed hebt op hoe jou leerlingen zich naar elkaar gedragen. waarom wel/niet

een goed voorbeeld zijn

• ga nooit zelf mee doen (ja dat gebeurd echt)
• grijp meteen in en geef grenzen aan 
• ga in gesprek met ouders 

gepest worden

te herkennen aan:

• leerling gaat alleen zitten
• wordt buitengesloten
• kan juist heel blij zijn maar ook in zichzelf gekeerd

boek

waarom is het zo belangrijk?

eigen tekst(en)

ik voel me heel leeg 

misschien omdat ik alle pijn altijd verzweeg 

wat moet ik doen om weer terug te gaan naar toen

zodat alles opnieuw kan doen 

en al mijn fouten recht kan zetten en beter op mezelf kan letten 

me dit niet nog een keer gebeurd 

ik mezelf de pijn kan besparen 

en gewoon weer gelukkig wordt 

moe zo eindeloos moe 

ik wil echt vechten 

maar weet niet hoe

de weg is zo lang

en ik ben bang

bang voor mijn hoofd 

en hoop dat de pijn dooft

soms wil ik weer dat meisje zijn.

dat meisje dat zo vrolijk was

altijd lachte en andere mensen gelukkig maakte 

van zichzelf hield en niemand nodig had om zij het al gezellig genoeg had met zichzelf. dat meisje dat dans en zong zonder enkele schaamte voor wat een ander daar misschien van vond. droeg wat ze zelf leuk vond en niet luisterde naar wat iemand anders van haar vond maar vooral dicht bij zichzelf bleef en zorgde voor iedereen keer op keer was zij er en ging ze niet weg toen het even lastig werd. dat meisje dat zou ik zo graag weer willen zijn al was het maar voor even.

conclusie

pesten is niet de oplossing