Oudere volwassenen zonder beperking

• doelgroepen
• HBO
• Studiejaar 2

Oudere volwassenen zonder beperking 

Maxim Arfman

Marit Scheepbouwer

Erica Reijmer 

De oudere volwassene zonder beperking 

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet de student welke veranderingen plaats vinden als mensen met pensioen gaan  

• Aan het eind van de les kan de student voorbeelden benoemen van veroudering 

• Aan het eind van de les kan de student een voorbeeld geven van ero-integriteit 
  

Hoe oud kunnen we (erfelijk) maximaal worden?

1. 115 Jaar
2. 120 Jaar
3. 125 Jaar
4. 130 Jaar

Wat is osteoporose?

1. Botten worden brozer door verlies botmassa en structuur (botontkalking)
2. Stijve, pijnlijke, dikke en/of warme gewrichten
3. Gewrichtskraakbeen degenereert in combi met abnormale botvorming
4. Pijnlijke ontsteking in een gewricht veroorzaakt door urinezuurkristallen

De normale verouderingsprocessen noem je 

Veroudering ter gevolgen van ziektes, stress of trauma noem je

Instaat zijn van capaciteiten zoals inschatten en beschikken over kennis om geheugenprestaties te verbeteren noem je 

Primary aging

Secundary aging 

Metamemory 

Welke verschijnselen treden op bij veroudering?

Hoe zit het met de cognitieve gesteldheid van de oudere volwassene op middelbare leeftijd en daarna?

Welke 2 soorten van 'benefit finding' kan je onderscheiden?
kies 2 antwoorden

1. Het verplaatsen van de aandacht , positief
2. Het verplaatsen van de aandacht, negatief
3. Een vorm van geestelijke groei
4. Een vorm van lichamelijke groei

Wat word er voornamelijk veranderd na het gevolg van pensionering? Noem 4 punten

Wat zijn de kenmerken van gerotranscendentie? Noem 3 punten

Marginaliseren kan een gevolg zijn van de huisvesting in een tehuis

WAAR

  NIET WAAR

Wat houdt 'ego-integriteit' in?

Aan de slag!

1. Maak 2 of 3 tallen

2. Maak opdrachten 2, 3, 5 en 8 uit het boek; Levensfasen p. 291-294

Leerdoelen

• Aan het einde van de les weet de student welke veranderingen plaats vinden als mensen met pensioen gaan  

• Aan het eind van de les kan de student voorbeelden benoemen van veroudering 
  

• Aan het eind van de les kan de student een voorbeeld geven van ego-integriteit