invloed uitoefenen / demonstraties

levensvaardigheden
RSG Enkhuizen
invloed
1 / 22
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

levensvaardigheden
RSG Enkhuizen
invloed

Slide 1 - Slide

leerdoelen
Aan het einde van deze les...
- kun je in je eigen woorden uitleggen hoe een democratie werkt
- weet je op welke verschillende manieren je invloed kunt uitoefenen
- kun je jouw mening over demonstraties onderbouwen
- heb je geoefend met kritisch denken

Slide 2 - Slide

instructie
In deze les...

- bekijken en bespreken we klassikaal de actualiteit
- delen we onze meningen
- gaan we in groepjes uiteen met een discussie-opdracht

Slide 3 - Slide

Wat weet je over het begrip
'democratie'?

Slide 4 - Mind map

Democratie betekent letterlijk: het volk regeert. 
Dat is allemaal mooi en aardig, maar veel mensen hebben het
gevoel dat ze helemaal niks besturen. Ze denken dat ze geen invloed hebben. Maar dat is niet waar. Er zijn allerlei manieren waarop je je mening kunt laten horen. En dat kan op zo’n manier dat mensen nog naar je luisteren ook. Je kunt meer bereiken dan je misschien denkt!

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Demonstreren betekent dat een groep mensen de straat op gaat om te protesteren. De stakende
leraren gingen bijvoorbeeld ook 
demonstreren in Den Haag. Net als de stakende scholieren die een klimaatdemonstratie hielden. Demonstraties worden vaak in Den Haag gehouden, omdat onze regering daar zit. Maar soms gebeurt het ook in Amsterdam of een andere stad. Met spandoeken, protestborden en het roepen van leuzen laten de demonstranten zien waar ze voor of tegen zijn. Hoe meer mensen er komen, hoe indrukwekkender het is. 

Het recht om te demonstreren staat in onze grondwet. Er kunnen wel speciale regels gesteld worden. Nu, in de corona-tijd, moet je bijvoorbeeld rekening houden met de anderhalve-meterregel.

Slide 7 - Slide


In een democratie heb je dus het recht om te demonstreren.
Wat willen deze demonstranten bereiken, denk je?

Slide 8 - Open question


De afgelopen avonden ging het in verschillende steden vreselijk mis.
Jongeren riepen elkaar op social media op om te gaan rellen. Hooligans sloten zich aan bij demonstranten. Er werd veel geweld gepleegd. 

Bekijk het volgende filmpje en denk na of hier nog sprake is van demonstreren of dat dit crimineel gedrag is. 

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video



Wat we hier zagen, vind ik:
demonstreren
crimineel gedrag

Slide 11 - Poll

Leg eens uit wat jij vindt...

Slide 12 - Slide


Stel je voor: tijdens een demonstratie worden 
racistische teksten geroepen. 
Moet de politie ingrijpen, vind jij?
ja
nee

Slide 13 - Poll

Waarom wel/niet ingrijpen?

Slide 14 - Mind map


Afgelopen dagen is er in verschillende steden veel geweld gepleegd tegen de politie. Ook werd er een teststraat in brand gestoken, winkels geplunderd en een ziekenhuis aangevallen. Is dit nog demonstreren? Waarom wel of niet?

Slide 15 - Open question

Wat kun je - op een positieve manier - nog meer doen als je ergens invloed op wilt uitoefenen?
Positieve actie
De coronacrisis is voor veel mensen een nare tijd. Dat brengt veel mensen in beweging om juist iets voor een ander te gaan doen. Zo organiseerde radiozender 3FM een speciale Serious Request editie voor het Rode Kruis. Mensen proberen lokale ondernemers te steunen, door bijvoorbeeld eten te bestellen bij een restaurant in de buurt. Anderen betaalden de kapper vast vooruit, of kochten een cadeaubon bij een winkel. 
Lang niet alle acties draaien om geld. Zo klapten we met z’n allen voor het zorgpersoneel, gewoon om te laten zien dat we trots op ze zijn. En plaatsen we knuffelberen voor het raam om kinderen te vermaken. Of hangen we tekeningen of boodschappen op het raam om de mensen op straat een hart onder de riem te steken. Met een klein gebaar kun je dus al in actie komen voor een ander!
Vertel iedereen erover!
Is er een onverlichte fietstunnel bij jou in de buurt? Loopt bij een regenbui het hele schoolplein onder water? Ben je het niet eens met een uitspraak van een minister? Schrijf een e-mail! Je kunt naar de gemeente schrijven, of naar de minister – ze zijn verplicht om je brief te behandelen en erop te reageren. Je kunt ook de media opzoeken. Schrijf een brief naar de krant, of naar een platform als Boos!. Wie weet krijgt jouw probleem zo veel aandacht. Aandacht vragen voor je probleem kan een eerste stap zijn naar een oplossing. Want als niemand ervan weet, hoe kan het dan ooit veranderen?
Lid worden
Er zijn allerlei politieke partijen in Nederland. Van de meeste partijen kun je vanaf je zestiende lid worden. Dan kun je meepraten over het beleid. Je kunt aangeven wat jij belangrijk vindt. Is er geen partij waar jij je thuis bij voelt? Dan kun je altijd nog je eigen partij oprichten. Je kunt je ook aansluiten bij een actiegroep, zoals Amnesty of Greenpeace.

Slide 16 - Mind map

Jullie gaan nu uiteen in groepjes (via Teams Breakout Rooms) en bespreken de volgende vragen:

- Heeft demonstreren zin? Waarom denken jullie dat?
- Stel: jullie mogen een demonstratie organiseren, waar gaat ie dan over? Leg uit waarom dat onderwerp.
- Als je tijd over hebt, ontwerp je een spandoek voor je demonstratie. 
- Terug in de les vertelt 1 persoon uit het groepje wat jullie hebben besproken. 

Slide 17 - Slide


Extra verwerkingsopdracht

Slide 18 - Slide


Aan het einde van deze les...
- kun je in je eigen woorden uitleggen hoe een democratie werkt
- weet je op welke verschillende manieren je invloed kunt uitoefenen
- kun je jouw mening over demonstraties onderbouwen

Gelukt?
A
ja!
B
bijna allemaal
C
nee :(

Slide 19 - Quiz



Ik vond deze les....
0100

Slide 20 - Poll



Heb je nog vragen of opmerkingen?

Slide 21 - Open question

inspired by: Why magazine, Creathlon

Slide 22 - Slide