Toevallige kunst

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Toevallige kunst

Wat denken jullie dat toevallige kunst betekend?

Kunstenaars die met toeval werkten

Wolfgang Paalen

- Wolfgang gebruikte een kaarsvlam om vlekken te maken

- Uitwerken van de vlekken

Joan Miró

- Joan Miró gebruikte spontane vlekken of lijnen voor zijn werken

- Hierna vulde hij deze in met kleur

Alma Thomas

- Kleurrijke mozaiëken

- Handgeschilderd en willekeurige patronen

Lynda Benglis

- Maakt sculpturen door latex in meerdere lagen te gieten

- Geen controle over de vorm

Max Ernst

- Hij legde papier tegen de muur, hout of iets met reliëf om zo de textuur over te tekenen

Aan de slag

Wat gaan jullie doen?

Leerdoelen

- Je leert kunst maken zonder van tevoren te bedenken hoe het eruit ziet

- Je leert welke kunstenaars toeval gebruiken om kunst mee te maken

Krasje voor krasje

- Geef je papier door aan je buur

- Op dit papier zet je één lijn, het maakt niet uit welke richting, kant of vorm de lijn heeft. Het moet geen hele tekening worden!

- Geef het papier terug aan de persoon van wie je hem kreeg

- Ga verder tekenen op de lijn, maak een figuur, vorm, geen vorm, iets!

Toevallige kunst

Wat hebben we vorige les gedaan?

Kunstenaars die met toeval werkten

• Wolfgang Paalen
• Joan Miró
• Alma Thomas
• Lynda Benglis
• Max Ernst

Technieken

- Texturen

- Vlekken

- Lijnen

- Mozaïek zonder schets

Wat gaan we doen?

- Jullie gaan experimenteren met de verschillende technieken uit de vorige slide. Jullie kiezen minimaal 2 technieken uit en pakken het bijhorende instructieblad.

- Deze experimenten gebruik je voor een groot "eindwerk" waar we de volgende les mee bezig gaan.

- Experimenteer met kleur, textuur, en materiaal. 

Wees creatief!

Toevallige kunst

De eindopdracht

- Kies een techniek uit waarmee je al geëxperimenteerd hebt.

- Maak op basis van die "schets" een groot werk waarin tenminste 1 techniek zit en gebruik minimaal 3 kleuren.

Hoe ging het?

- Zijn er dingen waar jullie tegenaan liepen?

- Wat vonden jullie van de opdracht?

- Nog verdere vragen en/of opmerkingen?