EF nieuwe mentoren

• Mentorles
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Executieve functies

Executieve Functies

• Wat zijn Executieve Functies?
• Hoe plannen in de agenda
• EF in SB uren na de herfstvakantie

Doel van deze bijeenkomst

Aan het einde van deze bijeenkomst hebben jullie een beeld van wat executieve functies zijn, hoe je erachter komt welke functies sterk of zwak zijn en hoe je hier als mentor of docent op in kunt zetten om de zwakke executieve functies te versterken.

Wat zijn executieve functies

De term ‘executieve functies’ is een verzamelnaam voor denkprocessen (cognitieve functies) in het brein die belangrijk zijn voor het denken (cognitie) en het uitvoeren (executie) van sociaal, efficiënt en doelgericht gedrag.

Wat zijn de Executieve Functies? (in het kort)

1. Plannen

EEN PLAN BEDENKEN OM EEN DOEL TE BEREIKEN OF EEN TAAK TE VOLTOOIEN

• Het gebruiken van stappen om je doel te bereiken

• Beslissen wat je als eerste wil doen

• Bedenken hoe je langetermijnopdrachten kan aanpakken

• Onderzoeken welke hulpmiddelen je nodig hebt om te slagen

• Als eerste focussen op de belangrijkste taken

• Activiteiten op een rij zetten

• Doelen stellen

Waar moet je heen? Hoe doe je dat en wat zijn de stappen die je moet nemen om van A naar B te komen?

Plannen

Een planning kun je zien als een reisschema. Na je examen maak je bijvoorbeeld  een reis door Europa, je plant van te voren waar je heen wil en hoe je dat doet, per boot, auto fiets trein?

Hoe kom je van A naar B? Hoe lang ga je erover doen?

Plannen in de agenda

Zo werkt het plannen in de agenda ook. Er staat  huiswerk of een toets voor volgende week, hoe gaan leerlingen hier naartoe werken?  Wat hebben ze nog nodig? 

- Hulp van ouder/broer/zus/docent?

- Keuzeuur?

- Een medeleerling bij een 

samenwerkingsopdracht? 

Weekdoel

Links bovenin kun je in het lichtgele gedeelte een doel zetten voor deze week. Bijvoorbeeld: Ik  zet mijn telefoon uit tijdens het huiswerk maken of ik ga elke dag een half uur wandelen met de hond. Links onderin kun je nog een to-do list maken. Bijvoorbeeld een 

 verjaardag van een vriend/in, of een keuzeuur bij wiskunde inplannen   . 

stappenplan agenda 1. noteer

1. noteer je huiswerk of je toets. Een toets noteer je in de groene vakjes boven in de agenda, op de dag dat de toets is. Het huiswerk zet je in de blauwe vakjes, op de dag dat het af moet zijn. Gebruik afkortingen voor de vakken: EN = Engels AK = Aardrijkskunde  DU = Duits enzovoort. 

L = leren M = maken. Je kunt ook met kleuren werken, bijvoorbeeld groen voor leerwerk en blauw voor maakwerk           

2. plannen van het huiswerk

2. Plan je huiswerk in. Meteen nadat je het huiswerk in de les hebt opgeschreven ga je het inplannen. 

Deel de stof op in kleine stukjes, verdeel het maak en leerwerk. 

De dag voor het huiswerk af moet zijn, zet je herhalen. Dan moet het leerwerk af zijn en herhaal je de stof. 

3. Maak je huiswerk

Als je al je huiswerk hebt ingepland heb je voor vandaag ook huiswerk in je agenda staan. Je ziet bijvoorbeeld 5 taken staan, plan hier ook een pauze tussen.  Nummer de taken, begin met iets makkelijks dan heb je lekker snel iets af. 

Taken die je af hebt vink je af!

Plannen in de agenda

Keuze-uren moeten in de EF planagenda gestempeld worden

Belang laten inzien van gebruik van de agenda in iedere les ( laat het huiswerk er iedere keer in opschrijven)

Niet alleen het huiswerk noteren, maar ook inplannen.

Wat gaan we dit schooljaar doen?

Schooljaar starten met:

– Introduceren van de EF planagenda

- Na de herfstvakantie starten met de executieve functies dmv lessonups in SB uren (hiervoor volgt nog een cursus)

Per periode:

Vragenlijst invullen per leerling in de agenda

Cirkeldiagram inkleuren

Plan van aanpak beschrijven