Les 1. Introductie

G
N
I
V
E
L
E
M
A
S
E
M
R
F
I
R
U
L
P
ij
p
p
p
a
h
c
s
a
a
M
&
s
n
e
M
t
N
2
O
1 / 15
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

G
N
I
V
E
L
E
M
A
S
E
M
R
F
I
R
U
L
P
ij
p
p
p
a
h
c
s
a
a
M
&
s
n
e
M
t
N
2
O

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aan het eind
van de les ... 
kan ik voorbeelden noemen van verschillen in een pluriforme samenleving.
kan ik uitleggen wat een pluriforme samenleving is.
kan ik verschillende vormen van tolerantie herkennen en benoemen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 1
PLURIFORMITEIT
Wat ga je doen?
  • Stap 1. Maak in je schrift een lijst met voorbeelden waarin Nederlanders van elkaar kunnen verschillen.
  • Stap 2. Maak daarna een lijst met voorbeelden waarin alle Nederlands hetzelfde zijn.
  • Stap 3. Ben je klaar? Probeer een antwoord te vinden op de vraag waarom je bij de ene lijst meer voorbeelden hebt kunnen noemen dan bij de andere. Noteer dit in je schrift.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Trump
Wilders
PvdD
Denk
Natuur
Economie
Man
Vrouw
X
Homo
Lesbienne
Hetero
Haarkleur
Huidskleur
Kleding
Lengte
Omvang
Christen
Moslim
Jood
Hindoe
Boeddhist
Atheïst

UITERLIJK
LEVENSBESCHOUWING
SEKSUELE IDENTITEIT
POLITIEKE VOORKEUR

Slide 4 - Slide


Bespreek de verschillen die bij Opdracht 1. Diversiteit zijn gemaakt. Vul deze aan met de voorbeelden op deze sheet. 
Leg uit dat we altijd van elkaar verschillen, maar ook altijd zoeken naar iets wat ons verbindt met een groep.
Persoonlijk voorbeeld: als ik in de Kuip ben, voel ik me verbonden met al die andere 50.000 supporters, omdat ik weet dat zij allemaal aanwezig zijn voor Feyenoord. De verschillen in levensbeschouwing, politieke voorkeur en al het andere doet er op dat moment niet toe.
Leg uit dat in een samenleving al die verschillen er wel toe doen, maar we toch moeten zoeken naar iets wat ons verbindt, zodat ons in de samenleving net zo op ons gemak kunnen voelen als ik in de Kuip.
Opdracht 2
JEZELF ZIJN
Wat ga je doen?
  • Stap 1. Leg in minimaal drie zinnen uit wat iemand bedoelt als hij zegt zichzelf te zijn.
  • Stap 2. Schrijf vervolgens op wat bedoeld wordt als iemand zegt dat hij de ander zichzelf laat zijn.
  • Stap 3. Wat is het verschil tussen beide? Leg je antwoord zorgvuldig uit.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Theorie
TOLERANTIE
Definitie
Tolerantie is de bereidheid andere mensen afwijkend te laten denken en handelen.

Actieve tolerantie
Je zoekt de ander bewust op en wilt weten wie hij is en wat hij belangrijk vindt.

Passieve tolerantie
Je bemoeit je niet met de ander. Alles is prima, als je maar niets met de ander te maken hebt.

Slide 6 - Slide


Bespreek Opdracht 2. Jezelf zijn. Leg uit dat je op verschillende manieren de ander zichzelf kan laten zijn. Tolerantie wordt niet bespreekbaar gemaakt, omdat we na deze lessenreeks allemaal hetzelfde moeten denken of doen. Juist niet! We hebben het over tolerantie, omdat we van elkaar verschillen en dat ook altijd blijven doen.  En daarom moeten steeds antwoord blijven geven op de vraag: hoe kan ik de ander zichzelf laten zijn, ook al wijkt hij van mij af in denken en handelen?

Vragen naar: zijn er nog meer vormen van tolerantie?
Voorbeeld 1
KLIMAATACTIVISTEN
Voorbeeld 2
VLUCHTELINGEN

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 3
REGENBOOGBAND
Wat ga je doen?
  • Stap 1. Bekijk het fragment Gedoe om voetballers die geen regenboogband willen dragen.
  • Stap 2. Geef antwoord op de vraag hoe jij denkt over de LHBTQ-beweging. Noteer het antwoord in je schrift.
  • Stap 3. Past jouw gedacht het beste bij actieve tolerantie, passieve tolerantie of intolerantie? Motiveer je antwoord en schrijf dit in je schrift.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Video

This item has no instructions

"Ik heb respect voor iedereen, maar wil daar geen uithangbord van zijn"
"Iedereen moet zich welkom voelen binnen het voetbal."
 "OneLove is voor mijn gevoel in het leven geroepen voor die community. Tik maar eens 'regenboog' in op google, dan zie je hetzelfde."
"Wat ons betreft is er een stevig gesprek nodig van deze clubs met hun aanvoerders, over wat die dan wél willen betekenen voor LHBTI-acceptatie."

Slide 10 - Slide

Bespreek de discussie die in 2022 werd gevoerd over het dragen van de OneLove-band en het regenboogshirt van Telstar uit 2023. 
Leg uit dat veel mensen in de samenleving anders denken over homoseksualiteit, genderkwesties, etc. Benoem vervolgens dat mensen hier verschillende mee omgingen: 1. Actief tolerant, 2. passief tolerant, 3. intolerant óf 4. hier geen mening over hadden.
Vraag daarna bij de volgende lesonderdelen op welke manier de betrokkenen omgingen met het onderwerp.


"Ik heb respect voor iedereen, maar wil daar geen uithangbord van zijn"
A
Actieve tolerantie (Eén vinger omhoog)
B
Passieve tolerantie (Twee vingers omhoog)
C
Intolerant (Drie vingers omhoog)
D
Geen van alle (Vier vingers omhoog)

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions



"Wat ons betreft is er een stevig gesprek nodig van deze clubs met hun aanvoerders, over wat die dan wél willen betekenen voor LHBTI-acceptatie."
A
Actieve tolerantie (Eén vinger omhoog)
B
Passieve tolerantie (Twee vingers omhoog)
C
Intolerant (Drie vingers omhoog)
D
Geen van alle (Vier vingers omhoog)

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions



"Iedereen moet zich welkom voelen binnen het voetbal."
A
Actieve tolerantie (Eén vinger omhoog)
B
Passieve tolerantie (Twee vingers omhoog)
C
Intolerant (Drie vingers omhoog)
D
Geen van alle (Vier vingers omhoog)

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Slide 14 - Video

Bespreek kort voorafgaand aan deze video de emoties die in Nederland zichtbaar worden bij de demonstraties en gesprekken over de oorlog tussen Israël en Hamas. Laat vervolgens het fragment zien waarin beide religieuze leiders aangeven, dat ze met elkaar in gesprek moeten blijven om in Nederland met elkaar samen te kunnen leven. 
Aan het eind
van de les ... 
kan ik voorbeelden noemen van verschillen in een pluriforme samenleving.
kan ik uitleggen wat een pluriforme samenleving is.
kan ik verschillende vormen van tolerantie herkennen en benoemen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions