Ontdek de wereld van eenparige beweging

Ontdek de wereld van eenparige beweging
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de wereld van eenparige beweging

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van eenparige beweging uitleggen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over eenparige beweging?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is eenparige beweging?
Eenparige beweging is een beweging waarbij een object met constante snelheid in een rechte lijn beweegt.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Snelheid bij eenparige beweging
De snelheid bij eenparige beweging blijft constant en verandert niet.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Formule voor snelheid
De formule voor snelheid is: snelheid = afstand / tijd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Grafische weergave
Bij eenparige beweging is de afstand-tijd grafiek een rechte lijn.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld van eenparige beweging
Een voorbeeld van eenparige beweging is een auto die met een constante snelheid van 60 km/u op een snelweg rijdt.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Oefeningen
Los de volgende oefeningen op: 1) Een trein rijdt met een constante snelheid van 80 km/u. Hoe ver zal de trein in 2 uur reizen? 2) Geef een voorbeeld van een object dat eenparige beweging vertoont.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Eenparige beweging is wanneer een object met constante snelheid in een rechte lijn beweegt. De snelheid blijft constant en de afstand-tijd grafiek is een rechte lijn.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.