5: Inhalt mundiliche prüfung + ich über mich

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Woche: fünf

Lernziele für heute:

1. Wie spreche ich Deutsch im Klassenzimmer?

2. Was kann ich von dem Inhalt der Mündliche Prüfung erwarten?

3. Welche Kompensationsstategien gibt es?

4. Wie könnt ihr sich selber vorbereiten?

Hausaufgaben:

Machen: Ich über mich, Seiten hundertfünfundfünfzig bis zum hundertsechzig

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Vorlesen!

• U = oe 
• 
  
• Ü = uu
• 
  
• G = hard 
• Z = ts

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Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Keine

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Hausaufgaben

Ziel

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Ende

1. Wie spreche ich Deutsch in klassenzimmer?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Niederländisch	Deutsch
1. Ik heb een vraag?
2. Mag ik u wat vragen?
3. Ik ben mijn boek vergeten.
4. Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt. Sorry.
5. Hoe laat is het?
6. Mag ik naar de wc?
7. Mag ik een pen lenen?
8. Heeft u een blaadje?
9. Ik ben moe.
10. Ik heb geen zin.
11. Ik snap het niet.
12. Ik vind het moeilijk.

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Niederländisch	Deutsch
1. Ik heb een vraag?	Ich habe eine Frage?
2. Mag ik u wat vragen?	Darf ich Sie etwas fragen?
3. Ik ben mijn boek vergeten.	Ich bin mein Buch vergessen.
4. Ik heb mijn huiswerk niet gemaakt. Sorry	Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht. Entschuldigung.
5. Hoe laat is het?	Wie spät ist es?
6. Mag ik naar de wc?	Darf ich auf die Toilette gehen?
7. Mag ik een pen lenen?	Darf ich einen Kuli/Stift leihen?
8. Heeft u een blaadje?	Haben Sie einen Zettel für mich?
9. Ik ben moe.	Ich bin müde.
10. Ik heb geen zin.	Ich habe keinen Lust.
11. Ik snap het niet.	Ich verstehe es nicht.
12. Ik vind het moeilijk.	Ich finde es schwierig/nicht einfach.

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Lies mal laut vor!

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

2. Ihr kennt den Inhalt der Mündliche Prüfung

1. Text vorlesen

2. Sich selber vorstellen

3. Bild beschreiben

4. Meinung äußern

5. Mich interviewen

6. ? 

SEID VORBEREITET!!!

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Wiederholung

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Ziel

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3. Welche Kompensationsstategien gibt es?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

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Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

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Ende

Niederländisch	Deutsch
1.Sorry/excuseer
2.Kunt u dat alstublieft herhalen?
3.Hoe zeg ik dat?
4.Hoe heeft dat in het Duits?
5.Wat bedoelt u?
6.Hoe bedoelt u?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Niederländisch	Deutsch
1.Sorry/excuseer	Entschuldigung
2.Kunt u dat alstublieft herhalen?	Können Sie das bitte wiederholen?
3.Hoe zeg ik dat?	Wie sage ich das?
4.Hoe heeft dat in het Duits?	Wie heißt das auf Deutsch?
5.Wat bedoelt u?	Was meinen Sie?
6.Hoe bedoelt u?	Wie bitte?

dünn
jung
teuer
richtig
gut
schnell

leicht
einfach
sauer
nass
hell
groß

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

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Ende

dünn	dick
jung	alt
teuer	billig/preiswert
richtig	falsch
gut	schlecht
schnell	langsam

leicht	schwer
einfach	schwierig
sauer	fröhlich
nass	trocken
hell	dunkle
groß	klein

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Ziel

Aufgaben

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Ende

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Wees creatief!!!!!

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Ziel

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4. Wie könnt ihr sich selber vorbereiten?

Wiederholung

Hausaufgaben

Ziel

Aufgaben

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Ende

Aufgabe	Seite
fünfundzwanzig	hundertfünfundfünfzig
siebenundzwanzig	hundertsiebenundfünfzig
achtundzwanzig	hundertsiebenundfünfzig
neunundzwanzig	hundertachtundfünfzig
dreißig	hundertneunundfünfzig
einunddreißig	hundertsechzig
zweiunddreißig	hundertsechzig

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Ende

Lies mal laut vor!

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Ende

Dieser Unterricht hast du:

• Klassegespräch gelernt;
• den Inhalt der Mündliche Prüfung erhalten;
• verschiedene Kompensationsstrategien entdeckt;
• Hausaufgaben gemacht.