This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Didactiek les 3
Slide 1 - Slide
Hoe is het met jullie?
Stage / afstuderen?
Slide 2 - Slide
Vang de bal
Waarom is kunst belangrijk in het onderwijs?
Welke 4 fases van het creatieve proces zijn er?
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Lesdoelen
De student weet wat studievaardigheden zijn.
De student weet hoe hij studievaardigheden kan trainen bij leerlingen.
De student onderzoekt hoe hij/ zij het beste informatie op kan nemen.
De student weet wat executieve functies zijn.
paragraaf 6.3.
Slide 5 - Slide
Studievaardigheden
Slide 6 - Mind map
Studievaardigheden
Vaardigheden die nodig zijn voor:
het onderscheiden van hoofd-en bijzaken
aantekeningen te maken
onderstrepen in een tekst
samenvatten
presenteren
Slide 7 - Slide
Welke stappen onderneem je om te samenvatten?
Slide 8 - Mind map
www.nu.nl
Slide 9 - Link
Studievaardigheden samenvatten
metacognitie (afstand nemen)
relevante info filteren
structureren
Slide 10 - Slide
Executieve functies
Zijn controlerende en aansturende functies:
impulsbeheersing
concentratie
flexibiliteit
prioriteiten stellen
Slide 11 - Slide
Vragen beantwoorden
Welk positief effect heeft deze executieve functie?
Waarom zouden kinderen deze executieve functie lastig vinden?
Slide 12 - Slide
Terugkoppeling
Slide 13 - Slide
Eindopdracht 3
Bedenk bij elke onderstaande studievaardigheid een 2 lessen/ activiteiten hoe je die studievaardigheid kunt aanleren. Het gaat om leerlingen van de bovenbouw van de basisschool.
Maak een overzicht van alle activiteiten/ lessen en benoem daarbij welke studievaardigheid je hiermee traint. Beschrijf de activiteit en het lesdoel. Doe dit in een schema.
