Les 6: De Nederlandse Opstand

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Klassenplattegrond

Aanwezigheid

Pak je boeken, schrift en pen

Tijd: 5 min

H2e

Tijd: 7 min

Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten. 

Verantwoording: 

Peter Teitler,  lessen in orde: 

Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)

Maak contact:  (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn.  (blz. 47-48)

Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.

De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

Planning vandaag

1). De vorige les

2). De Nederlandse Opstand (deel 2)

3). Huiswerk

4). Afsluiting

Tijd: 1 min

Leerdoel

- Aan het einde van de les kun je aan de hand van 2 voorbeelden uitleggen hoe de Nederlandse Opstand in de Nederlanden verliep.

Tijd: 1 min

Wie zijn deze mensen?

Wat zien we hier op de afbeelding?

10 augustus t/m oktober 1566: 

Beeldenstorm raast door de Nederlanden

De Nederlandse Opstand (deel 2)

1568-1648

1566: Fillips II is razend op Margaretha...

1566: en vervangt haar door de Spaanse hertog van Alva.

"De ijzeren hertog"

1567: De Spaanse hertog van Alva stelt de Bloedraad in. 

'Eenieder moet voordurend in angst verkeren'

Willem van Oranje vlucht naar familiekasteel

1568: Vanuit Duitsland valt Willem met een leger de Nederlanden binnen. --> Begin Nederlandse Opstand / Tachtigjarige Oorlog

1:49

Let op wat er zich in de Tachtigjarige Oorlog afspeelde

Wat is er in de Tachtigjarige Oorlog gebeurd?

Aan de slag:

Wat?: Opdracht 2 t/m 5 

Hoe?: WB blz. 16 & 17

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de timer op nul staat of de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdrachten klaar hebt.

Vorige keer:

WB Parragraaf 1.4 

Opdracht 1 

Tijd: 10 min