M2: 4.3 - Hoop en wanhoop

Welkom in de geschiedenisles!
De Eerste Wereldoorlog


4,3 - Hoop en wanhoop
1 / 45
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 45 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom in de geschiedenisles!
De Eerste Wereldoorlog


4,3 - Hoop en wanhoop

Slide 1 - Slide

Binnenkomst opdracht:
Kom in stilte binnen en log in de lessonup met de code op het bord.
Ga verder met de opdrachten van paragraaf 4,3 (1a, 2(!), 3(!), 6(!), 8, 9)

Slide 2 - Slide

Binnenkomst opdracht: 
Kom in stilte binnen en log in de lessonup met de code op het bord.
Ga verder met de opdrachten van paragraaf 4,3 (1a, 2(!), 3(!), 6(!), 8, 9)

Slide 3 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?(1)
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Crisis in de wereld
  • Opdrachten 
  • Afsluiting  

Slide 4 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?(2)
  • Lesdoelen
  • Herhaling
  • Hoop en wanhoop
  • Opdrachten 
  • Afsluiting  

Slide 5 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

  • Uitleggen wat het Verdrag van Versailles was en welke gevolgen deze had voor Duitsland.

  • Uitleggen wat de Volkerenbond is.

  • Uitleggen welke oorzaken en gevolgen de economische crisis van 1929 had voor de wereld.


Slide 6 - Slide

Noem twee indirecte oorzaken voor de Eerste Wereldoorlog

Slide 7 - Open question

Indirecte oorzaken
  • Nationalisme
  • Militarisme
  • Bondgenootschappen
  • Wapenwedloop
  • Eenwording van Duitsland
  • Kolonialisme

Slide 8 - Slide

Beschrijf in het kort hoe het vechten eraan toe ging in de Eerste Wereldoorlog.

Slide 9 - Open question

Noem drie afspraken uit de vrede van Versailles (1919)

Slide 10 - Open question

Waarom waren zoveel Duitsers boos over het Verdrag van Versailles in 1919?

Slide 11 - Open question

Verdrag van Versailles (1919) (1)
  • Duitsland moet veel grondgebied afstaan (ongeveer 10%)

  • Duitsland moet kolonies afstaan

  • Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man en weinig wapens.

  • Duitsland moet herstelbetalingen doen aan Frankrijk

Slide 12 - Slide

Verdrag van Versailles (2)

  • Duitsland mag geen grote oorlogsschepen meer hebben.

  • Duitsland mag geen luchtmacht meer hebben

  • Duitsland moet Polen doorgang geven naar de Oostzee.

  • Grens tussen Frankrijk en Duitsland wordt gedemilitariseerd (Rijnland).

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Beschrijf in het kort hoe (dus op welke manier) de oorlog werd gevoerd tussen 1914 en 1918

Slide 15 - Open question


Wapenstilstand
11-11-1918, 11 uur



  • De vrede met de Russen had er niet voor gezorgd dat de Duitsers de oorlog het Westfront konden winnen.
  • Uiteindelijk zorgt het mee vechten van de Amerikanen voor de doorslag: na vier jaar is het voorbij voor Duitsland

Slide 16 - Slide

Verdrag van Versailles (1919) (1)
  • Duitsland moet veel grondgebied afstaan (ongeveer 10%)

  • Duitsland moet kolonies afstaan

  • Duitsland mag geen leger meer hebben van groter dan 100.000 man en weinig wapens.

  • Duitsland moet herstelbetalingen doen aan Frankrijk

Slide 17 - Slide

Verdrag van Versailles (2)

  • Duitsland mag geen grote oorlogsschepen meer hebben.

  • Duitsland mag geen luchtmacht meer hebben

  • Duitsland moet Polen doorgang geven naar de Oostzee.

  • Grens tussen Frankrijk en Duitsland wordt gedemilitariseerd (Rijnland).

Slide 18 - Slide

Noem drie afspraken uit de vrede van Versailles (1919)

Slide 19 - Open question


Vrede van Versailles
28 juni 1919







Exact 5 jaar na de aanslag op Franz-Ferdinand 
door Gavrilo Princip is de oorlog voorbij.


Slide 20 - Slide



Verdrag?! Dictaat!





In Duitsland is grote onvrede en spreekt men liever van het Dictaat van Versailles.

Slide 21 - Slide

Vrede?
  • Foch had kritiek op de voorwaarden van het Verdrag van Versailles, hoewel hij als militair zich niet met politieke standpunten moest bemoeien.

  • Hij zei: "Dit is geen vrede, het is een bestand voor twintig jaar"

Slide 22 - Slide

Gevolgen
  • Opkomst van Hitler: hij speelt in op de Duitse onvrede over het Verdrag van Versailles.

  • Uiteindelijk ook de Tweede Wereldoolog, waarbij Hitler er alles aan zou doen om de gevolgen van het Verdrag van Versailles te vernietigingen en daarin ook slaagt.

  • Duitsland kon de herstelbetalingen niet betalen...

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide






Blz. 67

Slide 25 - Slide

Beurskrach
'Black tuesday' 1929

  • Aandelen

  • De oorzaak voor de economische crisis noemen we de 'beurkrach'

  • De aandelenmarkt stortte in, veel aandelen waren meer waard dan het bedrijf zelf.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Crisis in de wereld 
vanaf 1929

  • Door overproductie van fabrieken, veel kopen op afbetaling en teveel vertrouwen in aandelenhandel, klapt de Amerikaanse economie in elkaar.

  • Landen die veel met de VS handelen, worden de crisis mee in gesleept...

Slide 28 - Slide

Welke is niet een oorzaak voor de economische crisis van 1929?
A
Men kon veel kopen op afbetaling.
B
Het vertrouwen in de aandelenmarkt stort in elkaar.
C
de fabrieken produceerde teveel producten.
D
Minister Dawes had geen rekening gehouden met inflatie.

Slide 29 - Quiz

Crisis in Nederland
  • Nederland (en Duitsland) worden zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.

  • Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.

  • Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000. 
Een werkloze bakker uit het Gelderse Twello 'verkoopt' zichzelf op een marktplein in Deventer (Overijssel).

Slide 30 - Slide

Video
-
De crisis

Slide 31 - Slide

6

Slide 32 - Video

02:59
Leg kort uit waardoor de economische crisis in Amerika in 1929 ontstond.

Slide 33 - Open question

03:44
Wat was het directe gevolg van deze waardedaling voor mensen met aandelen? Wat was het gevolg van deze waardedaling op wat langere termijn voor bedrijven en winkels?

Slide 34 - Open question

05:55
Hoe kan het dat de crisis in Amerika ook veel invloed heeft op Nederland?

Slide 35 - Open question

08:25
Waarom moeten werklozen op verschillende tijden stempelen.

Slide 36 - Open question

09:49
Hoe zorgt de overheid dat sommige werklozen toch werk hebben en wat geld verdienen?

Slide 37 - Open question

12:53
Waarom gaan de steunuitkeringen naar beneden?

Slide 38 - Open question

Controle
Paragraaf 4,1 - Een land om trots op te zijn
Opdrachten: 2, 3, 4, 5, 6(!), 7,
LB blz. 62 en 63
WB blz. 88 t/m 90

Paragraaf 4,2 - De Grote Oorlog
Opdrachten: 1, 2, 3, 4, 6, 7
LB blz. 64 en 65
WB blz. 91 t/m 93


Slide 39 - Slide

Opdrachten
Paragraaf 4,3 - Crisis in de wereld
Opdrachten: 1a, 2(!), 3(!), 6(!), 8, 9
LB blz. 66 en 67
WB blz. 130

Schrijf deze opdrachten in je planner!
timer
5:00

Slide 40 - Slide

Aandelenspel
''Zwarte donderdag''

  • Groepjes van vier/vijf.
  • Tien euro per groepje.
  • 8 rondes

Doel: zo veel mogelijk geld verdienen en geen aandelen meer hebben voor de laatste ronde

Slide 41 - Slide

Aandelenspel
''Zwarte donderdag''
  • Ronde 1
  • Ronde 2
  • Ronde 3
  • Ronde 4
  • Ronde 5
  • Ronde 6
  • Ronde 7
  • Ronde 8



Slide 42 - Slide

Afsluiting
Aan het eind van deze les kun je:

  • Uitleggen wat het Verdrag van Versailles was en welke gevolgen deze had voor Duitsland

  • Wat de Volkerenbond is

  • Uitleggen welke oorzaken en gevolgen de economische crisis van 1929 had voor de wereld.


Slide 43 - Slide




Fijne dag!

Slide 44 - Slide

Opdracht 3
a De tekenaar laat zien hoe hij denkt over het Verdrag van Versailles. 
Hij vindt dit vredesverdrag slecht voor Duitsland, want Duitsland wordt ‘uitgeperst als een citroen’: er mag niets meer in blijven zitten. Duitsland wordt dus ‘leeggehaald’.

b De tekenaar zal uit Duitsland komen, want de Duitsers vonden dat Frankrijk hen helemaal leeg kneep.

Slide 45 - Slide