Ontdek de Opgezette Dieren

Ontdek de Opgezette Dieren
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontdek de Opgezette Dieren

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je kenmerken van opgezette dieren observeren en begrijpen waarom deze kenmerken belangrijk zijn voor hun functie.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over opgezette dieren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Kennismaking met Opgezette Dieren
We gaan de opgezette dieren bekijken: egel, eend, uil en eekhoorn.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Observatie van Kenmerken
Laten we de kenmerken van de opgezette dieren observeren, zoals hun vacht, snavel, ogen en poten.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Functies van Kenmerken
Laten we bespreken waarom de egel stekels heeft, waarom de uil grote ogen heeft, enzovoort.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Interactieve Opdracht
Verdeel de leerlingen in groepen en laat ze een kenmerk van een opgezette dier kiezen en de functie ervan bespreken.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vergelijking van Kenmerken
Laten we de overeenkomsten en verschillen tussen de kenmerken van de opgezette dieren bespreken.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Inzicht in Dierenkenmerken
Bespreking van wat we hebben geleerd over de kenmerken en functies van de opgezette dieren.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Laten we nadenken over wat we vandaag hebben geleerd en welke vragen er nog zijn over opgezette dieren.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.