Formatieve toets klas 1 thema 1

• Muziek
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Formatieve toets theorie thema 1

Als je deze toets maakt ontdek je wat je al wel en niet weet/begrijpt van de theorie van thema 1.

De luisterfragmenten zitten hier niet in, die kan je oefenen met je  werkboek

Wat is ritme?

1. Hoe snel de muziek gaat
2. Opeenvolging van korte en lange tonen
3. de lengte van een noot
4. Hoe hoog de muziek gaat

Wat is melodie?

1. Opeenvolging van lange en korte tonen
2. Het deuntje dat je zingt
3. Hoe snel een liedje gaat
4. Opeenvolging van hoge en lage tonen

Wat is in een band de bezetting?

1. de indeling van de studiecellen: wie speelt waar
2. sommige instrumenten kunnen er niet bij: plek is al bezet
3. de plek waar elke muzikant zit/staat
4. de muzikanten/zangers die samen een muziekgroep vormen

Wat betekent 'a capella'?

1. zingen in de kapel
2. zingen met begeleiding van instrumenten
3. zingen zonder instru-mentale begeleiding
4. spelen zonder te zingen

Wie kan in een band de baspartij spelen?

1. de zanger
2. het keyboard
3. de basgitaar
4. het drumstel

Wie verzorgt in een band het ritme?

1. de zanger
2. het keyboard
3. de basgitaar
4. het drumstel

Wie zorgt in een band voor de melodie?

1. de zanger
2. het keyboard
3. de basgitaar
4. de saxofoon

Wat is (in de muziek) een motief?

Wat is het verschil tussen éénstemmig en meerstemmig?

Hoger of lager dan de ezelsbruggetjes?

doortellen of terugtellen in het alfabet                  

Nog hoger of lager?

Hulplijntjes

Hoe heet deze noot?

1. a
2. b
3. c
4. d

Hoe heet deze noot?

1. c
2. d
3. e
4. f

Hoe heet deze noot?

1. f
2. a
3. c
4. e

Hoe heet deze noot?

1. e
2. f
3. g
4. a

Hoe heet deze noot?

1. c
2. d
3. e
4. f

Hoe heet deze noot?

1. f
2. e
3. d
4. c

Welke noot maakt de maat vol?

1. hele noot
2. halve noot
3. kwartnoot
4. achtste noot

Welke noot maakt de maat vol?

1. hele noot
2. halve noot
3. kwart noot
4. achtste noot

Hoeveel maatstrepen horen er in de notenbalk?

1. 6
2. 7
3. 8
4. 9

Wat is het verschil tussen een couplet en een refrein?

1. In een refrein zingen meerdere mensen, in een couplet maar 1
2. de coupletten hebben steeds een andere tekst, de refreinen niet
3. de coupletten hebben steeds een andere melodie
4. de refreinen hebben steeds een andere melodie

Hoe heb je deze formatieve toets over de theorie gemaakt?

1. Ik heb te veel fouten gemaakt: moet nog goed leren
2. ik heb weinig fouten gemaakt
3. ik denk dat ik net een voldoende zou hebben
4. ik had alles goed