4.2: Kracht, massa en versnelling
Welkom terug!
Pak alvast werkboek b en je schrift voor je.
Vandaag hebben we het over kracht, massa en versnelling.1 / 17
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
This lesson contains 17 slides, with text slides and 2 videos.
Items in this lesson
Welkom terug!
Pak alvast werkboek b en je schrift voor je.
Vandaag hebben we het over kracht, massa en versnelling.Slide 1 - Slide
Programma van deze les
- Terugblik op vorige les
- Nieuwe lesstof: 4.2 Kracht, massa en versnelling
- Zelfstandig werken aan opdrachten
- Afsluiting
Slide 2 - Slide
4.1: opdracht 3b
Skispringer (blz 17)
Schets het (v,t)-diagram van:
Een skispringer die eenparig versneld een skischans afdaalt. Als hij na 12 s van de schans springt is zijn snelheid 90 km/h.Slide 3 - Slide
Antwoord 3b
Kun je nu ook bepalen hoe lang de skischans is?
Kun je ook de versnelling van de skispringer berekenen?
Slide 4 - Slide
Welke (x,t) en (v,t)-diagrammen horen bij elkaar en waarom?
Slide 5 - Slide
4.2: Kracht, massa en versnelling
Leerdoelen
- Je kunt het verband uitleggen tussen massa en traagheid.
- Je kunt het verband tussen de resultante, massa en versnelling toelichten.
- Je kunt berekeningen uitvoeren met de tweede wet van Newton.
- Je kunt uitleggen dat de valversnelling voor elk voorwerp in vrije val even groot is.
Slide 6 - Slide
Massa is traag
Of: Zolang er geen resulterende kracht (resultante) op werkt staat een massa stil of blijft bewegen met constante snelheid in een rechte lijn.
1e wet van Newton
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Hoe groter de massa hoe groter de traagheid en hoe moeilijker het is om deze een versnelling te geven.
Slide 9 - Slide
Tweede wet van Newton
m= de massa in kilogram (kg)
a= de versnelling in meters per seconde kwadraat (m/s2)
Ofwel: 1 Newton is de kracht die nodig is om 1 kg een versnelling te geven van 1 m/s2 .
Fres=m⋅a
Slide 10 - Slide
Zwaartekracht
g = de sterkte van de zwaartekracht
In vrije val is Fz gelijk aan Fres, dus:
daarom is in vrije val g ook de valversnelling.
op aarde altijd 9,8 m/s2
Fz=m⋅g
m⋅g=m⋅a
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Proefje
Leg uit wat er gebeurt tijdens dit proefje en hoe dat komt.
Slide 13 - Slide
Voorbeeldopdracht
Je zit in de auto (totale massa: 1350 kg) en rijdt met een constante snelheid van 30 km/h. Je ziet iemand oversteken op een zebrapad en remt. Na 3,0 seconden sta je stil.
Bereken de remkracht van de auto
Fres=m⋅a
timer
4:00
a=ΔtΔv
Slide 14 - Slide
Uitwerking
Gegevens: m=1350 kg v= 30/3,6=8,3m/s v= -8,3m/s t= 3,0s
a= -2,8 m/s2
Frem= -3,8kN
a=ΔtΔv
Frem=m⋅a
Δ
Δ
Slide 15 - Slide
Zelfstandig aan de slag
Wat: 4.2: Opdracht 1 en 2(kennis) en 3 t/m 6 (inzicht).
Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.
Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.
Tijd: Zie timer.
Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets.
Klaar: Verschillende keuzes. Lees in je leesboek, maak een samenvatting, of doe de moeilijkere opdrachten 7 en 8. Je kunt ook de plus stof maken (groene kaders).
Oefen zelf met kracht en versnelling in de simulatieomgeving van PhET Colorado. Google hiernaar en kijk bij de fysica simulaties. Hier staan o.a. simulaties met wrijving, kracht en beweging, veren en vectoren.
timer
1:00
Slide 16 - Slide
Afsluiting
Volgende lessen:
- 4.3: kracht en arbeid
- herhaling en extra oefening: geef voor deze les aan wat je moeilijk vindt en waar je extra uitleg en/of oefening in wilt.
- Oefentoets maken en samen nakijken
Daarna: vakantie, sciencedagen, laatste les voor de toets, toets!
