Religieuze Huwelijken en Scheidingen: Een Vergelijkende Studie

Religieuze huwelijken en
scheidingen: een vergelijking
Godsdienst
2a2
Dhr. Peters
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Religieuze huwelijken en
scheidingen: een vergelijking
Godsdienst
2a2
Dhr. Peters

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen

Aan het einde van de les zul je de rituelen en betekenis van het christelijke, hindoeïstische en islamitische huwelijk begrijpen, evenals de regelingen voor scheiding binnen beide religies en de standpunten over voorbehoedsmiddelen.
Lesprogramma

- Wat weten jullie al?
- Uitleg
- korte quiz
- Lesopdracht
- Bespreken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over de rituelen en betekenis van christelijke, hindoeïstische en islamitische huwelijken?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Christelijke Huwelijk
Rituelen en betekenis van het christelijke huwelijk: 
- sacrament van eenheid
- liefde en verbondenheid voor het leven.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Islamitisch Huwelijk
Rituelen en betekenis van het islamitische huwelijk: 
- nikah
- wali
- mahr 
- de zegen van Allah voor het paar.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Hindoeïstisch Huwelijk
Voorbereidende fase - astrologie, families

- De vader van de bruid geeft zijn dochter officieel weg aan de bruidegom.
- De bruidegom vereert de voeten van zijn pandit.
- het paar maakt zeven rondgangen om het heilige vuur.
- Het paar zet zeven stappen samen, waarbij elke stap een belofte aan elkaar symboliseert.
Afscheid en Komst in het Huis van de Bruidegom (Bidāī)

De bruid neemt afscheid van haar ouderlijk huis.
Plechtige ontvangst in het huis van de bruidegom.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vergelijking van Huwelijken
- geloften
- sociale aspecten
- en de rol van geloof en symboliek in het huwelijk.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Scheiding?
Christendom
annulering en echtscheiding volgens kerkelijke wetten.

Islam
talaq, iddat en rol van getuigen en rechtspraak.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Scheiding in de Islam
Regelingen en voorwaarden voor scheiding binnen de islam: 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Standpunten over Voorbehoedsmiddelen
- ethische overwegingen 
- Natuurlijke gezinsplanning.
- Terughoudend in "technologie" 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Wat is de visie van de islam op voorhuwelijkse seks?
A
Voorhuwelijkse seks is toegestaan binnen de islam.
B
Voorhuwelijkse seks is verboden volgens de islamitische leer.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de rol van de pandit bij een hindoe huwelijkssluiting?
A
De pandit heeft geen specifieke rol bij een hindoe huwelijkssluiting.
B
De pandit leidt de religieuze rituelen.

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Welk voorbehoedsmiddel is volgens de islam toegestaan?
A
Het gebruik van anticonceptiepillen is toegestaan in de islam.
B
Het gebruik van condooms is toegestaan.

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de houding van het christendom ten opzichte van scheiding?
A
Scheiding is toegestaan in geval van overspel.
B
Scheiding is verboden volgens de christelijke leer.

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Lesopdracht
1. Open classroom. Klik op de opdracht over 8.4.
2. Lees de teksten.
3. Formuleer een antwoord in het document.
4. Kopieer straks je antwoord, zodat je het in lessonup kan zetten. 
timer
15:00

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je geleerd over een bijbelse kijk op liefde, huwelijk en scheiding?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

Reflectie en Discussie
Wat heb je geleerd over de rituelen, betekenis, scheiding en voorbehoedsmiddelen in het christelijke en islamitische huwelijk?

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 18 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 19 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.