3.1c | Rivieren en regiem


  πŸ“š BOEKEN  |  πŸ“’ SCHRIFT  
       Welkom bij aardrijkskunde!
🌍
VANDAAG
RIVIEREN EN
HUN REGIEM
  Huang He (Yellow River), China
πŸ“Œ
1 / 13
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


  πŸ“š BOEKEN  |  πŸ“’ SCHRIFT  
       Welkom bij aardrijkskunde!
🌍
VANDAAG
RIVIEREN EN
HUN REGIEM
  Huang He (Yellow River), China
πŸ“Œ

Slide 1 - Slide

  Huang He (Yellow River), China
πŸ“Œ

Slide 2 - Slide

  Huang He (Yellow River), China
   Het begin van de Chinese beschaving
   Lengte: 5500 km (op 3 na langste rivier ter wereld)
   Ruim 120 miljoen mensen zijn afhankelijk van de rivier
   De Gele Rivier dankt zijn naam aan het gele lΓΆsssediment

Slide 3 - Slide

VANDAAG :
RIVIEREN EN HUN REGIEM
nakijken 
De werking van de waterkringloop
aantekening 
Rivieren en regiem
oefenen 
Soorten rivieren in Europa
aan de slag 
Water op aarde

Slide 4 - Slide

NAKIJKEN
De werking van de 
waterkringloop (opdracht 3)
πŸ“˜
werkboek
p. 64

Slide 5 - Slide

AANTEKENING
Rivieren en regiem

Slide 6 - Slide

leerdoelen 
Wat leer je deze les?

   Je kunt benoemen hoe rivieren aan hun water komen.
   Je weet waarom het regiem van een rivier door het jaar 
    heen niet altijd gelijk is.

Slide 7 - Slide

Rivieren en regiem
aantekening 

Slide 8 - Slide

Rivieren en regiem
aantekening 
Regenwater stroomt boven land altijd vanaf het hoogste punt naar een lager punt.
Kleine beekjes met regenwater komen bij elkaar en vormen een regenrivier.
Als gletsjerijs smelt, ontstaat er een gletsjerrivier.
Als gletsjerrivieren worden aangevuld met regenwater, noem je het een gemengde rivier.

Rivieren vervoeren door het jaar heen niet altijd evenveel water.
Het verschil in afvoer door het jaar heen noemen we het regiem van de rivier.

Slide 9 - Slide

OEFENEN
Soorten rivieren in Nederland (opdracht 4)
🌍
atlas

πŸ“˜
werkboek
p. 64

Slide 10 - Slide

Water op aarde
aan de slag 
Maak opdracht 7 en 8 van paragraaf 3.1.
Maak de opdrachten zelfstandig in je werkboek (p. 65).

Gebruik je aantekening 'Rivieren en regiem' en de leestekst
'Het water stroomt' (leerboek p. 53).

10 minuten

Je begrijpt hoe rivieren aan water komen, en je kunt dit koppelen aan de
werking van de waterkringloop.
RESULTAAT 
TIJD 
HULP 
WAT 
✏️


πŸ“š


⏰

πŸ†



Slide 11 - Slide

leerdoelen 
Wat leer je deze les?

   Je kunt benoemen hoe rivieren aan hun water komen.
   Je weet waarom het regiem van een rivier door het jaar 
    heen niet altijd gelijk is.

Slide 12 - Slide

Huiswerk voor volgende les
Maak opdracht 7 en 8 van paragraaf 3.1
(werkboek p. 65).
Volgende les
Water in natte gebieden

Slide 13 - Slide