Oppervlakte H3 2BB par 3.1

Hoe kun je het beste leren
  • Begrippen kennen: door woordkaartjes maken : begrip ene kant en betekenis andere kant.   
  • Tussendoor veel herhalen, alvast je theorie in stukjes leren.                             
  • Oefenen van sommen: digitaal / extra oefenen uit je boek, sommen die niet goed waren opnieuw maken.
  • Instructies herhalen: samenvatting lezen / instructiefilmpjes van de methode kijken / instructiefilmpjes lesson up, youtube kijken.
  • Ken de knoppen van je rekenmachine die je nodig hebt.

1 / 10
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe kun je het beste leren
  • Begrippen kennen: door woordkaartjes maken : begrip ene kant en betekenis andere kant.   
  • Tussendoor veel herhalen, alvast je theorie in stukjes leren.                             
  • Oefenen van sommen: digitaal / extra oefenen uit je boek, sommen die niet goed waren opnieuw maken.
  • Instructies herhalen: samenvatting lezen / instructiefilmpjes van de methode kijken / instructiefilmpjes lesson up, youtube kijken.
  • Ken de knoppen van je rekenmachine die je nodig hebt.

Slide 1 - Slide

Hoe bereken je de oppervlakte van een rechthoek?

Slide 2 - Open question

Wat is de formule om de oppervlakte uit te rekenen van een rechthoek?

Slide 3 - Open question

welke oppervlakte eenheden ken je?

Slide 4 - Slide

Oppervlakte eenheden omrekenen

Slide 5 - Slide

Hoe zat het ook alweer?
Dit zijn een aantal ruimtefiguren, ze nemen ruimte in, ze zijn 3D = 3 dimensionaal, 
ze hebben 3 dimensies: lengte, breedte en hoogte.
Vlakke figuren (vierkant, cirkel, driehoek) zijn 2D, zij hebben 2 dimensies: lengte en breedte.

Slide 6 - Slide

1 dm3          = 1000 cm 3
ruimtefiguur 
3  dimensies

Slide 7 - Slide

Noteer de formule van de oppervlakte van een driehoek.

Slide 8 - Open question

Bereken de
oppervlakte van
driehoek EFG

Slide 9 - Open question

Maakwerk en huiswerk
Opdrachten 1 t/m 10, nakijken en verbeteren.

Slide 10 - Slide