Subjuntivo

Vervoeging
- Regelmatige werkwoorden (1)
- Vier groepen onregelmatige werkwoorden (2,3,4,5)
1 / 24
next
Slide 1: Slide
SpaansWOStudiejaar 5

This lesson contains 24 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Vervoeging
- Regelmatige werkwoorden (1)
- Vier groepen onregelmatige werkwoorden (2,3,4,5)

Slide 1 - Slide

1. Regelmatige werkwoorden
De werkwoorden op -ar krijgen de uitgangen van -er.
De werkwoorden op -er en -ir krijgen de uitgangen van -ar.

Let op de ik-vorm. Die is gelijk aan de hij/zij/u-vorm en eindigt in de Subjuntivo dus nooit op -o.

Slide 2 - Slide

1. Regelmatige werkwoorden
hablar
comer
escribir
hable
coma
escriba
hables
comas
escribas
hable
coma
escriba
hablemos
comamos
escribamos
habléis
comáis
escribáis
hablen
coman
escriban

Slide 3 - Slide

2. Onregelmatige ik-vorm
Bij werkwoorden die in de Indicativo een onregelmatige ik-vorm hebben, haal je de -o eraf en gebruik je de overgebleven stam (hieronder groen) voor alle vormen van de Subjuntivo. 

Je kent: tener (tengo), poner (pongo), hacer (hago), decir (digo), venir (vengo), traer (traigo), conocer (conozco), producir (produzco) salir (salgo), caer (caigo), ver (veo) en oír (oigo).

Slide 4 - Slide

2. Onregelmatige ik-vorm
tener
conocer
ver
tenga
conozca
vea
tengas
conozcas
veas
tenga
conozca
vea
tengamos
conozcamos
veamos
tengáis
conozcáis
veáis
tengan
conozcan
vean

Slide 5 - Slide

3. Klinkerwisseling
Werkwoorden die in de Indicativo een klinkerwisseling in de stam hebben, behouden de wisseling in de Subjuntivo. 

De wisseling vindt meestal niet plaats in de nosotros en vosotros-vormen, maar 
- wel bij e > i éi > y
- wel deels bij preferir, sentir(se), divertir(se), dormir en morir

Slide 6 - Slide

3. Klinkerwisseling: e > ie
cerrar (sluiten), comenzar (beginnen), confesar (opbiechten), despertarse (wakker worden), empezar (beginnen), merendar (snacken), negar (ontkennen), nevar (sneeuwen), pensar (denken), recomendar (aanbevelen), sentarse (gaan zitten), entender (begrijpen), defenderse (zich verdedigen), perder (verliezen), querer (willen), mentir (liegen), preferir (liever willen), sentirse (zich voelen), divertirse (zich vermaken)

Slide 7 - Slide

3. Klinkerwisseling: e > i
corregir (nakijken), despedirse (afscheid nemen), elegir (kiezen), medir (meten), pedir (vragen, bestellen), repetir (herhalen), reír (lachen), seguir (volgen, verdergaan), servir (dienen), vestirse (zich aankleden)

Let op: ook nosotros en vosotros krijgen een i i.p.v. een e.

Slide 8 - Slide

3. Klinkerwisseling: o/u > ue
acostarse (naar bed gaan), almorzar (lunchen) colgar (ophangen), contar (vertellen) costar (kosten), encontrar (vinden) mostrar (laten zien), probar (proberen, proeven), recordar (zich herinneren), sonar (klinken, luiden), soñar (dromen) soltar (loslaten) volar (vliegen), doler (pijn doen), llover (regenen), mover (bewegen), poder (kunnen, mogen), resolver (oplossen), volver (teruggaan), devolver (teruggeven), morir (sterven), dormir (slapen), jugar (spelen)

Slide 9 - Slide

3. Klinkerwisseling: i > y
construir (bouwen), destruir (verwoesten), huir (vluchten), incluir (insluiten)

Let op: ook nosotros en vosotros krijgen een y i.p.v. een i.

Slide 10 - Slide

3. Klinkerwisseling
e > i
i > y
preferir
sentir(se)
divertir(se)
dormir
morir
pida
incluya
prefiera
duerma
muera
pidas
incluyas
prefieras
duermas
mueras
pida
incluya
prefiera
duerma
muera
damos
inclu amos
pref ramos
rmamos
ramos
dáis
inclu áis
pref ráis
rmáis
ráis
pidan
incluyan
prefieran
duerman
mueran

Slide 11 - Slide

4. Klankbehoud
Bij alle werkwoorden op -car, -gar, -ger en -gir verandert de spelling ten behoeve van klankbehoud. Bij alle werkwoorden op -zar verandert de spelling ook, maar hier om de lettercombinaties 'ze' en 'zi' te voorkomen. 

Slide 12 - Slide

4. Klankbehoud
explicar
colgar
empezar
coger
elegir
explique
cuelgue
empiece
coja
elija
expliques
cuelgues
empieces
cojas
elijas
explique
cuelgue
empiece
coja
elija
expliquemos
colguemos
empecemos
cojamos
elijamos
expliquéis
colguéis
empecéis
cojáis
elijáis
expliquen
cuelguen
empiecen
cojan
elijan

Slide 13 - Slide

5. Eigenaardige werkwoorden
Bij ser, ir, haber en saber verandert de stam.

Bij estar en dar verandert de a in een e.

Slide 14 - Slide

5. Eigenaardige werkwoorden
ser
ir
haber
saber
estar
dar
sea
vaya
haya
sepa
esté
seas
vayas
hayas
sepas
estés
des
sea
vaya
haya
sepa
esté
seamos
vayamos
hayamos
sepamos
estemos
demos
seáis
vayáis
hayáis
sepáis
estéis
deis
sean
vayan
hayan
sepan
estén
den

Slide 15 - Slide

Gebruik
- Wens/hoop
- Gewenst gevolg ('opdat')
- Emotie (o.a. angst)
- Onzekerheid
- Advies
- Negatieve gebiedende wijs
- 'Het' is (niet)...

Slide 16 - Slide

A. Wens/hoop
Ojalá que: Ojalá que venga Pablo a mi fiesta.

Esperar que: Espero que no nieve en Barcelona.

Querer que: No quiero que te vayas.



Slide 17 - Slide

B. Gewenst gevolg ('opdat')
Para que: Abre la ventana, para que entre un poco de aire fresco, por favor. 

Slide 18 - Slide

C. Emotie (o.a. angst)
Dar miedo que: Me da miedo que el perro me ataque.

Tener miedo de que: Tengo miedo de que nuestra llamada no sea suficiente.

Molestar que: A los profesores les molesta que los alumnos no estudien para sus exámenes. 

Fastidiar que: A los alumnos les fastidia que sus profes les den tantos exámenes.

Aburrir que: Me aburre que sigas hablando de tu novio.

Dar una envidia que: A mi hermana le da una envidia que yo pueda salir por la noche.

Slide 19 - Slide

D. Onzekerheid
Dudar que: Dudo que él tenga razón.

No creer/pensar que: No creemos/pensamos que tú tengas razón.

No decir que: No digo que sea así.




Slide 20 - Slide

D. Advies
Proponer que: Propongo que vayamos al cine.

Aconsejar que: El médico me aconseja que haga más ejercicio.

Slide 21 - Slide

E. Negatieve gebiedende wijs
buscar - ¡busca! - ¡No busques más!

creer - ¡cree! - ¡No creas las mentiras!

elegir - ¡elige! - ¡No elijas la respuesta incorrecta!


Slide 22 - Slide

F. 'Het' is (niet)... stellingen
No es justo que se construya un aparcamiento en la plaza.
Es una lástima que no puedas venir a mi boda.
(No) es necesario que leamos todo el texto.
(No) es importante que estudies esto.
(No) está prohibido que entréis la sala.
(No) es imposible que sepan mi secreto.
(No) puede que ella diga la verdad.
Lo bueno/malo de Inglaterra es que siempre llueva.

Slide 23 - Slide

Te aconsejo que practiques las formas en Verbuga.

Elige todos los verbos y el Subjuntivo Presente.

Slide 24 - Slide