Les 15 30-01-2024, K4 Tiere (2) Feesttenten

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les 15 K4  Tiere

Herzlich Willkommen

beim Deutschunterricht

Wie wir zusammen arbeiten

Voor Duits heb je bij je: boek A, etui, tablet, schrift

We praten zoveel mogelijk in het Duits

We luisteren naar elkaar

Bij vragen steken we een arm omhoog

Mobiele telefoon ins Handy Hotel !

Lessonup

klascode

 jhztg

Klassetaal

Duits tijdens de les

zin 1: Darf ich zur Toilette gehen, bitte?
zin 2: Wie heißt das?

zin 3: Ich habe mein Buch vergessen.

zin4. Ich habe meine Hausaufgaben nicht gemacht.

Lernziele

Du kannst schwache Verben konjungieren.

Was machen wir heute?

Hausaufgaben besprechen

Grammatik: (Fe)esttenten, schwache Verben konjungieren

Brettspiel Verben

Planning Toets

K3 en K4

30 januari vervalt, wordt vervangen door een andere datum na de voorjaarsvakantie.

40 minuten

woordjes (idioom) en grammatica

toelichting op Magister.

Startopdracht

Schrijf op in het Duits:

• de cavia
• de tand
• de wolfen
• groente en fruit
• aaien

Hausaufgaben besprechen

K4, Teil B Wortschatz, Übungen 3, 4, 5 Seite 104 - 105

K4, Tiere, Teil D, Lesen, Aufgaben 14, 15, 16 Seiten 110-113

Antworten

Filme

Maak een keuze uit 1 van de video's en maak aantekeningen tijdens het kijken.

Na afloop maak je een samenvatting van de video van minstens 50 woorden, waarin minstens een beschrijving van het dier / de dieren is opgenomen.

Wat is de ezelsbrug voor de persoonlijke voornaamwoorden in het Duits?

das Verb

Het werkwoord in de tegenwoordige tijd (Präsens)

(fe)esttenten

werkwoorden vervoegen

ich

du

er/sie/es

wir

ihr

sie/Sie

e

st

t

en

t

en

ich

du

er, sie, es

wir

ihr

sie, Sie

e

st

t

en

t

en

Hoe werkt het?

wohn

wohn

wohn

wohn

wohn

wohn

regel: stam + uitgang

wohnen

stam: -en eraf

-> wohn

uitleg

wohnen (ich)

1/9

uitleg/antwoord

wohnen -> 

stam = wohn ->

ich = -e ->

wohne

1. wohne
2. wohnst
3. wohnt
4. wohnen

kommen (er)

4/9

uitleg/antwoord

kommen -> 

stam = komm ->

Omar = er (3e persoon enk.) = -t ->

kommt

1. kommet
2. komt
3. kommst
4. kommt

machen (ihr)

2/9

uitleg/antwoord

machen -> 

stam = mach ->

ihr = -t ->

macht

1. mache
2. machst
3. macht
4. machen

Een paar probleempjes...

1. de stam eindigt op een -d of -t
2. de stam eindigt op een sis-klank

uitleg

ich

du

er, sie, es

wir

ihr

sie, Sie

e

st

t

en

t

en

Stam op -t of -d: de oplossing

arbeit

arbeit

arbeit

arbeit

arbeit

arbeit

stam: -en eraf

arbeiten -> arbeit

finden -> find

warten -> wart

reden -> red

e

e

e

d-tje / t-tje? -> extra e-tje!

uitleg

du

du

du

t

t

t

Stam op -ß, -s, -ss, -z, -x: de oplossing

heiß

küss

  tanz

stam: -en eraf

heißen -> heiß

küssen -> küss

tanzen-> tanz

gewoon de 's' van 'st' weghalen!

uitleg

das Partizip

Het voltooid deelwoord

• ge+stam+t
  Bespiel: wohnen                                                                  gewohnt
• stam + t            bij werkwoorden -ieren
  Beispiel: fotografieren                                                     fotografiert
• stam + t      bij werken met be- of ver-
  Beispiel: besuchen                                                           besucht 
  Bespiel: versorgen                                                            versorgt

Pionnen (sleepbaar):

1

2

3

4

5

6

Als je deze vorm goed hebt, mag je nog een keer dobbelen.

Fout?

Dan moet je een ronde overslaan.

Als je deze vorm goed hebt, mag je nog een keer dobbelen.

Goed? Dan mag je één pioon twee plaatsen naar achteren zetten.

1. Ein Spieler beginnt und würfelt. Dann bildet er mit der Zahl des Würfels die richtige Verbform. 

2. Checke die Antwort mit der Eselsbrücke FEESTTENTEN

> Wenn die Verbform falsch ist, darf der Spieler nicht vorrücken. 

> Hat der Spieler richtig konjugiert, darf er so viele Felder vorrücken, wie die Zahl des Würfels vorgibt.

 

3. Wer als Erster das Ziel erreicht, gewinnt.

 

Würfele hier:

Die Spielregeln

Klavertje?

Dan mag je de hulp van iemand aan tafel inroepen.

Klavertje?

Dan mag je de hulp van iemand aan tafel inroepen.

Tekens:

 klavertje hulp inschakelen

 fout geantwoord? 

 Voorsprong inzetten

 Extra worp

Fout?

Dan moet je een ronde overslaan.

Verben im Präsens 

Vervoeg de werkwoorden in de tegenwoordige tijd.

Ik kan met de ezelsbrug (fe)esttenten de zwakke werkwoorden in het Duits vervoegen.

😒🙁😐🙂😃

Tiergarten Kleve

Beantwoord de volgende vragen met behulp van de plattegrond:

• Geef met nummers aan langs welke dieren je komt als je naar het restaurant loopt. Welke dieren zijn het?
• Wanneer weet je of je dieren zelf mag voeren?
• Schrijf op wat je moet doen als je je lievelingsdier wilt ontmoeten. Welk dier is dat?

Praktische Opdracht

Je vertelt in het Duits iets over jezelf en je lievelingsdier.

Opnemen als audio-bestand

minimaal 45 seconden, maximaal 1 minuut.

Zie ook opdracht in Magister.

Uiterste aanleverdatum: 

zondag  4 februari om 23.59 uur.

Hausaufgaben

machen (digital)

K4, Teil E Grammatik, Übung 19, 20, 21,                                Seite 115

K4, Teil E Grammatik, Übung 23, 24                                       Seiten 116-117

Praktijkopdracht afmaken

Lernen:

K3 Lernlisten N-D und D-N                                                            Seiten 96-97

K4 Lernliste N-D                                                                                  Seite 132

Samenvatting

Auf Wiedersehen