G3 Globalisering verdieping - 1 - India

1 / 15
next
Slide 1: Video
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Slide 1 - Video

Globalisering en ongelijkheid in India
V. Kobus - 2023

Slide 2 - Slide

De vrijemarkteconomie is niet uitgepakt zoals men
voorspeld had. Wat is er niet uitgekomen?

Slide 3 - Open question

Niet iedereen profiteert mee van de rijkdom.
Sommige mensen zijn heel rijk geworden, maar anderen blijven arm. 
V. Kobus - 2022

Slide 4 - Slide

Waarom komen niet alle jonge Indiërs aan een baan?
A
Omdat veel jongeren niet willen werken
B
Omdat er niet genoeg banen voor iedereen zijn
C
Omdat de meesten niet de juiste opleiding hebben

Slide 5 - Quiz

Waarom worden de moslims in India als zondebok
beschouwd voor de problemen in het land?

Slide 6 - Open question

Omdat ze een andere religie aanhangen en omdat zij wel koeien eten 
V. Kobus - 2022

Slide 7 - Slide

Werkloze Indiërs zijn op zoek naar een gevoel van
identiteit. Waarin vinden ze dit vooral?

Slide 8 - Open question

In hun religie het Hindoeïsme 
V. Kobus - 2022

Slide 9 - Slide

De koe wordt beschreven als ‘rekwisiet in het
toneelstuk’. Leg dit uit.

Slide 10 - Open question

De koe wordt gebruikt als voorwerp om over te kunnen vechten, terwijl er eigenlijk andere
conflicten spelen. 
V. Kobus - 2022

Slide 11 - Slide

Op welke manier zou de premier ervoor kunnen
zorgen dat de sociale spanningen afnemen.

Slide 12 - Open question

Banen creëren, sociaal vangnet opzetten, de
moslims steunen, educatie verbeteren etc.
V. Kobus - 2022

Slide 13 - Slide

V. Kobus - 2022

Slide 14 - Slide

V. Kobus - 2022
Verdiepingsvraag

Het is een bekend fenomeen dat in tijden van
tegenspoed een bevolkingsgroep de schuld van de problemen krijgt. Noem twee andere
landen/situaties waarin dit het geval is of was. 

Slide 15 - Slide