Ontstaan Christendom

Wat gaan we doen?
Leerdoelen benoemen
Instructie aan de hand van lessonup

Werken aan opdracht Learnbeat
Checken leerdoelen
1 / 37
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

Items in this lesson

Wat gaan we doen?
Leerdoelen benoemen
Instructie aan de hand van lessonup

Werken aan opdracht Learnbeat
Checken leerdoelen

Slide 1 - Slide

3

Slide 2 - Video

Waar denk jij aan als je christendom hoort?

Slide 3 - Mind map

Leerdoelen

Slide 4 - Slide

DE ROMEINEN
Ongeveer 2000 jaar geleden heersten de Romeinen over een groot deel van Europa. In die tijd werd het leven beheerst door godsdienst. De Romeinen hadden voor alles en nog wat een god die ze gunstig stemden door offers, rituelen en gebeden. 

Slide 5 - Slide

Geloven in één god
  • Bijzonder geloof, omdat:
  • monotheistisch geloof: geloven in één god.
  • heilige boeken.
  • eigen leefregels.
  • Geloofden in een verlosser.

Slide 6 - Slide

Wat is een monotheïstisch geloof?
timer
0:20
A
Een geloof in één god
B
Het geloof in meerdere goden.

Slide 7 - Quiz

Wat is een monotheïstisch geloof?
timer
0:20
A
Een geloof in één god
B
Het geloof in meerdere goden.

Slide 8 - Quiz

Het christendom
  • In de tijd van keizer Augustus leefde in Judea een Joodse man:
  • Jezus van Nazareth.

Slide 9 - Slide

Jezus van Nazareth
  • Vertelde aan de mensen dat ze menslievend, verdraagzaam, vergevingsgezind, vrijgevig en eenvoudig moesten zijn.
  • Hij vertelde ook over de hemel.

Slide 10 - Slide

APOSTELEN


De invloed van Jezus van Nazareth op de geschiedenis is heel groot. Na zijn dood wordt zijn leer verder vertelt door zijn directe volgelingen, zijn apostelen.

Slide 11 - Slide

CHRISTENDOM
Het christendom sprak vooral de armen en onderdrukten (slaven) aan. Gelijkheid voor God en een beter leven na de dood was een aantrekkelijk vooruitzicht. 

Christenen waren zeer overtuigd van hun gelijk en zeer fanatiek.
Ze weigerden de Romeinse goden te aanbidden.  Ondanks de vervolgingen bleef de aanhang van het christendom groeien.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Waarom sloeg vooral bij arme mensen de boodschap van Jezus aan?
timer
1:00

Slide 14 - Open question

Schrijf 2 dingen op die je vandaag geleerd hebt.

Slide 15 - Open question

Wat vind je nog lastig?

Slide 16 - Open question

Aan de slag
Wat? Je maakt een tijdlijn.
Hoe? Alleen 
Hulp? Bij je buurman/buurvrouw. Kom je er samen niet uit? Dan bij je docent. 
Tijd? Tot het einde van de les. 
Klaar? Dan mag je iets rustig voor jezelf doen

Slide 17 - Slide

Wat ga je leren
kun je omschrijven wat de keizers Constantijn en Theodosius te maken hadden met de verspreiding van het christendom.
kun je uitleggen waarom de Franken zich tot het christendom bekeerden.
kun je de rol van de kloosters bij de verspreiding van het christendom omschrijven.
kun je omschrijven wat de functie van de missionarissen was.
ken je de naam van de missionaris die rond 700 na Chr. in Dokkum is vermoord

Slide 18 - Slide

Wat weet jij al over Bonifatius

Slide 19 - Mind map

Slide 20 - Video

Keizer Constantijn

 De Romeinse keizer Constantijn maakte in dat jaar een einde aan de christenvervolgingen. Constantijn had in diverse oorlogen belangrijke overwinningen geboekt. Hij was er van overtuigd dat dit kwam door de steun van de god van de christenen.

In de stad van waaruit hij het rijk bestuurde, Constantinopel, liet hij vele christelijke kerken bouwen.

Slide 21 - Slide

Keizer Theodosius
In het jaar 394 riep de Romeinse keizer Theodosius het christendom uit tot staatsgodsdienst. Iedereen die in het Romeinse Rijk woonde was nu verplicht christen. Keizer Theodosius bestreed andere godsdiensten: aanhangers van andere geloven mochten geen godsdienstige rituelen meer uitvoeren en kregen geen baan bij de overheid.

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Video

Welke Romeinse keizer maakt in 313 n. Chr. een einde aan de vervolging van de christenen?

Slide 24 - Mind map

CLOVIS
 Clovis, de koning van de Franken.
De Franken bekeerden zich na deze overwinning tot het christendom. Het was een belangrijke gebeurtenis: het bondgenootschap tussen Clovis en de Kerk maakte beide partijen sterker. De Kerk kon vertrouwen op de militaire kracht van de Franken en de verdere verspreiding van het christendom. Clovis werd bij zijn veroveringen gesteund door de Kerk.

Slide 25 - Slide

Karel de Grote
Hij wordt vaak als de belangrijkste vorst van de vroege Middeleeuwen gezien. Het Frankische rijk was onder zijn leiding het grootst. In het jaar 800 werd Karel door de paus tot keizer van het ‘West-Romeinse Rijk’ gekroond. De kroning van Karel tot keizer was een manier om te laten zien dat de keizer en de paus een ondeelbaar bondgenootschap vormden.

Slide 26 - Slide

Waarom bekeerden de Franken zich naar het Christendom

Slide 27 - Open question

Door wie werd Karel de Grote gekroond?

Slide 28 - Open question

D
Probeer in je eigen woorden uit te leggen wat wordt bedoeld met een ondeelbaar bondgenootschap tessen keizer en paus.

Slide 29 - Open question

Slide 30 - Video

Het Klooster
Een klooster is een plek waar monniken bij elkaar wonen en leven in navolging van Jezus.
Rond de kloosters ontstonden kleine dorpen. Arme boeren leefden graag in de buurt van een klooster. De kloosters zorgden voor werk en beschermden de boeren tegen struikrovers.

Slide 31 - Slide

Het kloosterleven
 De monniken moesten drie geloften afleggen

armoede (monniken hadden geen persoonlijke bezittingen)
kuisheid (monniken mochten niet trouwen)
gehoorzaamheid aan de abt.

Slide 32 - Slide

monniken Bonifatius 
 In het noorden van Europa leefden nog veel volkeren, zoals de Friezen en de Saksen, die niets moesten hebben van het christelijke geloof. Zij werden daarom heidenen genoemd. 
In Nederland probeerden de monniken Bonifatius en Willibrord de Friezen te bekeren. Dat bekeren ging lang niet altijd eenvoudig. Bonifatius heeft zijn missiewerk zelfs met de dood moeten bekopen. 

Slide 33 - Slide


A
Hoe noem je iemand die probeert andere mensen tot zijn geloof te bekeren?

Slide 34 - Mind map

Hoe heette de monnik die heeft opgeschreven hoe monniken in de kloosters moesten leven?

Slide 35 - Open question

Geloof jij dat we er toevallig zijn of met een bedoeling?
Toevallig
Met een bedoeling
Ik twijfel

Slide 36 - Poll

Vind jij geloof nog passen in onze samenleving?
😒🙁😐🙂😃

Slide 37 - Poll